四則混合運(yùn)算第一課時(shí)

1、沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1掌握沒有括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行兩步計(jì)算的四則混合運(yùn)算。2讓學(xué)生經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算計(jì)算方法的過程，理解兩步混合運(yùn)算（兩級(jí)）與同級(jí)兩步運(yùn)算之間的聯(lián)系與區(qū)別。3在計(jì)算中培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。4聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會(huì)四則混合運(yùn)算的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：含有兩級(jí)的兩步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

2、教具學(xué)具準(zhǔn)備：教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)教程：教學(xué)教程：一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題（播放課件）同學(xué)們，商店的商品可多了，請(qǐng)看：都有哪些商品，它們的單價(jià)各是多少呢？學(xué)生觀察，并說出貨架上的商品名稱和價(jià)格。1教師：小明、小紅和小強(qiáng)，他們各買一個(gè)文具盒，一共需要多少錢呢？（文具盒每個(gè)7元）學(xué)生列式計(jì)算后，指名匯報(bào)，教師板書：7＋7＋7=21（元）或73=21（元）4.（繼續(xù)播放課件）小青他們要為班上買13個(gè)同樣的文具盒作

3、為獎(jiǎng)品，付給售貨員阿姨100元，應(yīng)找回多少錢呢？教師：要解決這個(gè)問題，應(yīng)先算什么呢？學(xué)生：先算出買13個(gè)同樣的文具盒—共要多少錢。教師：你知道怎么算買13個(gè)文具盒的錢嗎？學(xué)生：713教師：能列出一個(gè)算式算出找回多少錢嗎？學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，然后匯報(bào)。教師板書：100713＝10091＝9（元）教師：誰能說說這個(gè)算式，在計(jì)算時(shí)先算什么，再算什么？學(xué)生：先算乘法，再算減法。教師：這兩道題又該先算什么呢？說給同桌聽一聽。52＋124110117