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1、寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃一、教材概況本冊(cè)教材共安排15課時(shí),主要教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排如下:1、偏旁練習(xí)(10課時(shí))。在偏旁練習(xí)中,每課學(xué)習(xí)兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě),本冊(cè)共學(xué)習(xí)20個(gè)偏旁,每課學(xué)寫(xiě)含有相應(yīng)偏旁的漢字8個(gè)及由其組成的詞語(yǔ),漢字和詞語(yǔ)均安排了一遍描紅,其余為臨寫(xiě)。2、綜合練習(xí)(2課時(shí))3、學(xué)生習(xí)作、欣賞(1課時(shí))4、寫(xiě)字水平評(píng)價(jià)(2課時(shí))。期中、期末各一次,采用他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法,對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字水平作出階段性評(píng)價(jià)。二、教學(xué)目標(biāo):1、掌握20
2、個(gè)偏旁的寫(xiě)法,能用鋼筆規(guī)范地書(shū)寫(xiě)帶有這些偏旁的字,注意間架結(jié)構(gòu)。2、鞏固正確的握筆和運(yùn)筆方法,把握合適的書(shū)寫(xiě)力度,有一定的書(shū)寫(xiě)速度。書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔,力求美觀。3、體味提筆即練字,有踏實(shí)、認(rèn)真的寫(xiě)字態(tài)度,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。4、養(yǎng)成樂(lè)于交流、善于思考的習(xí)慣。感受和欣賞漢字的形體美。初步養(yǎng)成持久的寫(xiě)字興趣。5、積累一定的寫(xiě)字經(jīng)驗(yàn),并能與同伴分享學(xué)習(xí)和樂(lè)趣。2草字頭和竹字頭草字頭和竹字頭一教學(xué)目標(biāo)1初步掌握草字頭和竹字頭這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
3、2了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律3寫(xiě)好例字,要求寫(xiě)得正確、端正,結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)二教學(xué)過(guò)程1寫(xiě)寫(xiě)偏旁。通過(guò)練習(xí),初步掌握草字頭和竹字頭這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。草字頭:書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意短豎與短撇指向中間,短豎與短撇在橫的上部露出較多,下部較少。竹字頭:寫(xiě)竹字頭時(shí),字頭要寫(xiě)正,字頭左右兩邊要?jiǎng)蚍Q。2描描寫(xiě)寫(xiě)。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字比較難寫(xiě),然后進(jìn)行范寫(xiě)。薄,上下結(jié)構(gòu),上小下大。書(shū)寫(xiě)草字頭時(shí),字頭要寫(xiě)正,短豎與短撇之間的形態(tài)呈上開(kāi)下合之勢(shì)籠,上下結(jié)構(gòu),上
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