小學(xué)四年級(jí)書法寫字課精品教案　全冊

1、1小學(xué)四年級(jí)書法寫字課精品教案 全冊教學(xué)內(nèi)容 帶有長撇捺的字頭 帶有長撇捺的字頭 1 課時(shí) 書法課教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)人字頭、春字頭、登字頭、大字頭寫法，掌握其形態(tài)特征。學(xué)習(xí)臨帖方法。2、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。增強(qiáng)觀察分析比較的能力。教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：帶有長撇捺的字頭。 難點(diǎn)：春字頭、登字頭的寫法。課前準(zhǔn)備 字帖、范字、書寫用品（毛筆、墨水、書寫紙）教 學(xué) 活 動(dòng) 教學(xué)秩序教 師 教 學(xué) 活 動(dòng) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí)

2、活 動(dòng)時(shí)間1、引入課題、明確要求。2、探求新知3、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)4、教學(xué)評(píng)價(jià)課外作業(yè)1、師生問好，檢查上課前準(zhǔn)備情況。2、 引入課題，教師板書課題“帶有長撇捺的字頭”，讓學(xué)生讀一讀。寫出幾個(gè)字頭后，問：這類字頭還有哪些？1、這些字頭有什么筆畫特征？有什么形態(tài)特征？（舒展） 2、 最主要的兩個(gè)筆畫是什么？3、將這些字頭與下部是怎樣搭配的？。4、指導(dǎo)學(xué)生找出寫字規(guī)律： 強(qiáng)調(diào)“舒展” 、覆蓋。1、指導(dǎo)書空“合、春、登、奮”2 次。提醒

3、難點(diǎn)易錯(cuò)處。 2、巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 （雙姿、用筆方法）1、指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。2、檢查評(píng)價(jià)學(xué)生書寫情況。指導(dǎo)糾正不良書寫。 3、教師小結(jié)（本課內(nèi)容歸納，拓展練習(xí)布置選做作業(yè)） 。達(dá)標(biāo)作業(yè)：第 2 頁 9 個(gè)帶長撇捺的字。1、做好上課準(zhǔn)備。2、 明確本課學(xué)習(xí)要求。 3、讀課題，回答問題。舉例說說筆畫特征、形態(tài)特征。畫出圖來讓大家評(píng)一評(píng)。 寫出幾種形態(tài)讓學(xué)生分辨優(yōu)劣，提高審美。4、練習(xí)長撇捺筆畫。 5、觀察比較、書空掌握這類字頭的形態(tài)特征。向老

4、師提出問 題。6、完成作業(yè)：臨寫第二頁 9 個(gè)字，重點(diǎn) 寫好字頭。注意作好 雙姿，字跡工整、筆畫規(guī)范、卷面整潔。 7、自我評(píng)價(jià)。355207板書設(shè)計(jì)1、帶有長撇捺的字頭 、帶有長撇捺的字頭合、春、登、奮 “木 禾 天”要點(diǎn)： 舒展 覆蓋 對(duì)正3月 日 總第 課時(shí)課題 常見的書法作品幅式 課型 講授課知識(shí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)認(rèn)真讀帖，分析字形特點(diǎn)。學(xué)習(xí)臨帖方法。能力目標(biāo) 寫準(zhǔn)上下部分筆畫位置，表現(xiàn)上收下展的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。上下對(duì)證

5、，重心平穩(wěn)。 教學(xué) 目標(biāo) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn) 寫準(zhǔn)上下部分筆畫位置，表現(xiàn)上收下展的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。上下對(duì)證，重心平穩(wěn)。 教學(xué)難點(diǎn) “是、蒼、歲”的寫法。教學(xué)用具 字帖、 范字、書寫用品 教學(xué)方法 練習(xí)法、講授法教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖1、引入課題、明確要求。2、探求新知3、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)4、教學(xué)總結(jié) 5、作業(yè)1、師生問好，檢查上教具情況。2、 引入課題，教師板書課題“上收下展字頭

6、短小”，讓學(xué)生讀一讀。舉出幾個(gè)字說明課題。（號(hào)、是、畚、芩）1、讀帖觀察特征？有什么形態(tài)特征？（上窄下寬，上下對(duì)正）2、 找出上窄下寬的字，書空最寬、最窄的部分。3、這些字頭與下部是怎樣搭配的？。4、指導(dǎo)學(xué)生找出寫字規(guī)律： 強(qiáng)調(diào)“字頭較窄小、對(duì)正” 。1、指導(dǎo)書空“是、畚、蒼、歲2 次。提醒注意中豎線上的筆畫。2、巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 （雙姿、用筆方法）1、指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。作業(yè)1、做好上課準(zhǔn)備。2、 明確本課學(xué)習(xí)要求。3、認(rèn)真觀察字形，總

7、結(jié)規(guī)律。讀課題，回答問題。舉例說說字形特征、上下排列特征。讓大家評(píng)一評(píng)。寫出幾個(gè)例字，讓學(xué)生分辨優(yōu)劣，提高審美能力。4、練習(xí)書空最長的筆畫和字形最寬的部位。5、觀察比較、書空掌握這類字特征然后向老師提出書寫中遇到的問題。6、完成作業(yè)：臨寫第8 頁 9 個(gè)字。注意作好雙姿，字跡工整、筆畫規(guī)范、卷面整潔。作業(yè)1、學(xué)會(huì)認(rèn)真讀帖，分析字形特點(diǎn)，臨帖了解和掌握收放的結(jié)字規(guī)律。2、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。3、提高觀察能力。是、蒼、歲、皇、筆、要點(diǎn)： 字