小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)－

1、學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教案美術(shù)教案版本：版本：人美版執(zhí)教：執(zhí)教：年級(jí)：年級(jí)：四年級(jí)（3）用短文表達(dá)欣賞這幅作品之后的所見(jiàn)、所聞、所感。(請(qǐng)參考書(shū)上第2頁(yè)對(duì)這幅圖的提示。)3.《金秋》(中國(guó)畫(huà))林風(fēng)眠（1）畫(huà)面用色有什么特點(diǎn)(淡雅、濃重)（2）樹(shù)林在陽(yáng)光照耀下呈現(xiàn)什么色彩’（3）給你帶來(lái)哪些秋天的感受？試用短文表達(dá)。(請(qǐng)參考書(shū)上第2頁(yè)對(duì)這幅圖的提示。)4.《冬獵》(油畫(huà))勃魯蓋爾(尼德蘭)（1）你從畫(huà)面中看到了什么(風(fēng)景、人物、動(dòng)物

2、、植物)說(shuō)一說(shuō)。（2）觀察作品的色彩，你有哪些體會(huì)？（3）你能感受到哪些冬天特有的美麗用一篇短文表達(dá)出來(lái)。(請(qǐng)參考書(shū)上第3頁(yè)對(duì)這幅圖的提示。)四、拓展教師總結(jié)：雖然冬季將一切事物歸于沉寂，但是卻預(yù)示著春天的來(lái)l晦。四季的色彩是豐富的，有無(wú)限象征意義，四季的更替又是一種自然現(xiàn)象，它們之間是互相孕育、不斷積累、循環(huán)往復(fù)的。問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)大家有什么收獲希望同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用藝術(shù)的服光和美術(shù)的語(yǔ)言來(lái)觀察、表達(dá)藝術(shù)作品和大自然帶給我們的感受。第

3、2課生活中的暖色生活中的暖色教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：一、顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)：：應(yīng)知：暖色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受。應(yīng)會(huì)：能畫(huà)一幅以暖色為主的畫(huà)。二、隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)：了解暖色知識(shí)，體驗(yàn)暖色帶來(lái)的感受提高學(xué)生色彩審美感受能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識(shí)，并能根據(jù)觀察或回憶表現(xiàn)生活中以暖色為主的景象。難點(diǎn)：以暖色為主的畫(huà)中冷暖的搭配和感受。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：教師：色卡、