國(guó)學(xué)小名士觀后感5

1、國(guó)學(xué)小名士觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感煙臺(tái)市福山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班楊雨瑞“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中華上下五千年的歷史，有多少文人墨客各領(lǐng)風(fēng)騷。有些人會(huì)問(wèn)：“什么是中華最寶貴的財(cái)富？”我覺得不是金銀珠寶不是礦藏而是我們古人給我們留下的智慧結(jié)晶！觀看了《國(guó)學(xué)小名士》復(fù)賽使我學(xué)到了很多，比如曹操《短歌行》中的“何以解憂唯有杜康”中的杜康是指酒；蘇軾號(hào)東坡；李白號(hào)青蓮居士等。國(guó)學(xué)博大精深

2、，我們要傳承其文化精髓。但也有人沒把它用在好地方，就像復(fù)賽中一位評(píng)委老師說(shuō)的例子：有些人讀孫子兵法是為了學(xué)怎樣在辦公室里勾心斗角，謀權(quán)奪利。如果把國(guó)學(xué)比作花瓶，那她在花匠可以承載美麗的，香氣撲鼻的鮮花，在暴徒手中它只能成為傷害人的工具。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)并不是為了單單讓我們記住，背誦，而是讓我們把這份中華五千年的傳統(tǒng)傳承下去，讓它流芳百年。（指導(dǎo)教師：董晶）國(guó)學(xué)小名士觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感煙臺(tái)市福山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班王寶怡在觀看“國(guó)學(xué)小名士”電

3、視選拔大賽中，我不禁感嘆選手個(gè)個(gè)都是精英?？催x手們一個(gè)個(gè)自信地站在那里，他們一定做好了賽前的準(zhǔn)備，肯定讀了很多古書、詩(shī)文。不過(guò)，我還是在心里替他們捏了把汗——他們還不知道會(huì)面臨什么樣的難題呢。而當(dāng)他們卡殼的時(shí)候，我的心就像被手攥住了。當(dāng)他們思索了一秒鐘后，就說(shuō)出了一句句詩(shī)詞，我緊張的心才放下來(lái)，同時(shí)也暗暗的佩服他們的詩(shī)詞量之大。通過(guò)觀看“國(guó)學(xué)小名士”電視大賽，使我對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞有了新的理解，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞中還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。像“人生?/p>

4、古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)強(qiáng)烈地表現(xiàn)了文天祥愛國(guó)的情感“少壯不努力，老大徒傷悲”則向我們點(diǎn)明了要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)的道理“尺有所短寸有所長(zhǎng)”說(shuō)每個(gè)人都有自己的不足，每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處，要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短……每一首古詩(shī)都有它自己的意境、韻味，需要我們仔仔細(xì)細(xì)地品味。我認(rèn)為，我們中小學(xué)生更加應(yīng)該學(xué)會(huì)這些詩(shī)詞名句、傳統(tǒng)文化。國(guó)學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化的載體，接續(xù)國(guó)學(xué)薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果沒有自己的精神支柱