寧波市2012屆高三模擬試卷word版 語(yǔ)文試題

1、浙江省寧波市2012年高考模擬考試語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1選出每組讀音全都不相同的項(xiàng)A詫異／侘傺怪癖／僻靜炮烙／刨根問底思量／量入為出B船槳／漿果黏合／粘貼瞳孔／燈影幢幢吭聲／引吭高歌C翡翠／菲薄艾蒿／竹篙拖累／碩果累累豁口／豁然開朗D惦念／掂量輟學(xué)／啜飲骸骨／言簡(jiǎn)意賅月暈／暈頭轉(zhuǎn)向2下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字一組是A許多藝術(shù)家經(jīng)常深入到農(nóng)村湞出，這在一定程度上體現(xiàn)了作為知識(shí)分子一部分的藝術(shù)家為大眾服務(wù)、

2、不以營(yíng)利為目的的高尚情操。B印發(fā)知識(shí)分子對(duì)工作態(tài)度的最大特點(diǎn)是扎扎實(shí)實(shí)，不急功近利，沒有浮躁之風(fēng)，讓他研究什么課題，就研究什么課題，不挑肥撿瘦。C芬蘭人對(duì)信譽(yù)是非常否重的，如果因?yàn)樨澮稽c(diǎn)小便宜，被人發(fā)現(xiàn)、舉報(bào)，你的個(gè)人檔案就會(huì)有污點(diǎn)，以后你貸款、找工作都將遇到障礙。D這位中年教師，語(yǔ)調(diào)溫和，舉止儒雅，鮮有花稍的手勢(shì)，甚至沒有幻燈片和教學(xué)提綱來吸引學(xué)生的注意力，只是偶爾若有所思地來回踱步。3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A在桑德爾

3、的課堂上，道德問題從來不是黑白分明的，他所制造的道德困境十分尖銳，以致于唯一的途徑就是思考。B中國(guó)女足姑娘昨日到達(dá)武漢，游東湖，爬磨山、逛江城鬧市，賞江灘夜景，難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。C看電影覺得拳腳打起來很好看，可入了這個(gè)行，才知道練武術(shù)是非常艱苦的，需要火中取栗的磨練才能成為一個(gè)高手。D不少孩子的思維看似很活躍，其實(shí)他們思維很難在一個(gè)“點(diǎn)”上深入下去，故而只能剝繭抽絲，不斷牽出話頭，話題閃爍跳躍不定。4下列各句中，沒有語(yǔ)病的

4、一句是A文字的鮮活實(shí)際上是思考的結(jié)果，思考的價(jià)值在于對(duì)本質(zhì)的揭示。作文不能深入本質(zhì)的原因常常是由于我們對(duì)已有認(rèn)識(shí)的滿足。B由于文化背景不同，很多美國(guó)人不能真正理解禪宗。因此，禪宗講究發(fā)自內(nèi)心的頓悟的思維方式正合史蒂夫喬布斯的心性。C這位前世界冠軍說，當(dāng)今乒乓球技術(shù)飛速發(fā)展，世界一些頂尖選手的實(shí)力非常接近，決賽時(shí)往往只差兩分，甚至一分。D第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查，滿

5、懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來。5根據(jù)語(yǔ)境，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是阮籍信馬由韁地來到了河南滎陽(yáng)的廣武山，他知道這是楚漢相爭(zhēng)最激烈的地方。山上的，文化的繁榮是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)尺。從某種意義上講，文化處在社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的軸心位置，經(jīng)濟(jì)，政治、社會(huì)，教育、科技發(fā)展戰(zhàn)略，都應(yīng)圍繞于文化這個(gè)軸心展開，一個(gè)社會(huì)，如果沒有文化上的充實(shí)和豐盈，就談不上有真正美好的生活；改善民生，如果不改善文化的條件與環(huán)境，那這種改善必定是粗鄙、淺層和片面的；講幸福指數(shù)，如果不

6、把文化元素包含在內(nèi)，那這種幸福指數(shù)一定大打折扣；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如果文化不表現(xiàn)出比物質(zhì)和貨幣更強(qiáng)的力量，那這種發(fā)展也難以具有可持續(xù)性的后勁。由于文化具有極強(qiáng)的滲透性，它像空氣一樣無處不在，潤(rùn)物無聲，所以，它對(duì)歷史、現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐的影響也就持久而頑強(qiáng)。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)民族的覺醒，首先是文化上的覺醒；一個(gè)民族的力量，首先表現(xiàn)為文化上的力量。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)劇烈，只有占據(jù)了文化高地的民族，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。③文化自覺與自信，不

7、僅僅是一種熱情，更應(yīng)是一種理性的選擇。從根本上說，文化是人的一種內(nèi)在精神需求，是人類通向全面發(fā)展和自由解放的尺度。當(dāng)前我國(guó)正經(jīng)歷著空前廣泛的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)變革，矛盾和問題多發(fā)，思想困惑和精神焦慮加劇，在這個(gè)時(shí)候，“以文化人”，“以文育人”，“以文養(yǎng)心”，豐富人們的精神世界，保障人民群眾的基本文化權(quán)益，就顯得尤為迫切。近幾年逐漸興起的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的“國(guó)學(xué)”熱，在某種程度、某種范圍內(nèi)滿足了弘揚(yáng)民族文化的一定需求，但毋庸諱言，它與高度的文化自覺和

8、自信還有一段距離。8下列對(duì)第①段內(nèi)容概括和層次梳理，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A態(tài)度自覺價(jià)值B同的內(nèi)涵意義C精神方向責(zé)任D條件自信航向9下列不屬于培養(yǎng)“文化自覺與自信”的意義的一項(xiàng)是A有利于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)民族凝聚力。B有利于改善民生，提升社會(huì)幸福指數(shù)。C有利于提高貨幣的購(gòu)買力，增強(qiáng)各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。D有利于緩解或消解人的思想困惑和精神焦慮。10聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要回答作者說“它與高度的文化白覺和自信還有段距離”的原因。（3分）（二）閱讀下面文字，完成