小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、0教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院20102010級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃（2013－2014學(xué)年第二學(xué)期）一、教育實(shí)習(xí)的地位與作用一、教育實(shí)習(xí)的地位與作用教育實(shí)習(xí)是高等師范教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的必修課程。是對(duì)學(xué)生實(shí)際教育和教學(xué)工作能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和提高師范生教育教學(xué)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和提高我院教育質(zhì)量的重要途徑。二、教育實(shí)習(xí)目的

2、二、教育實(shí)習(xí)目的1.增強(qiáng)和鞏固學(xué)生熱愛(ài)人民教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)道德。2.使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事教育工作的能力。3.全面檢查小教教育專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。4.了解當(dāng)前基礎(chǔ)教育、教學(xué)改革狀況，促進(jìn)我校的教育改革與發(fā)展。三、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容三、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容1.1.任務(wù)任務(wù)教育實(shí)

3、習(xí)的任務(wù)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查。2.2.教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容(1)(1)了解實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)學(xué)科、教研組等基本情況，了解各種規(guī)章制度；觀(guān)摩實(shí)習(xí)學(xué)校的集體備課、示范課、班主任等教育活動(dòng)。(2)(2)教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生熟悉教學(xué)的全過(guò)程，初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識(shí)、技能和技巧。要求實(shí)習(xí)生初步了解小學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，根據(jù)小學(xué)

4、課程標(biāo)準(zhǔn)要求和所在教研組的教學(xué)計(jì)劃，在指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好聽(tīng)課、備課、寫(xiě)教案、試講、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)工作，確保教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。①聽(tīng)課是上好課的基礎(chǔ)2經(jīng)常與原班主任和指導(dǎo)教師溝通，對(duì)較重大的偶發(fā)事件，要及時(shí)報(bào)告并處理。要有計(jì)劃地在原班主任參與下組織2—4次班集體活動(dòng)，活動(dòng)后要進(jìn)行評(píng)議總結(jié)。④在原班主任的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。(4)(4)教育調(diào)查。教育調(diào)查。通過(guò)教育調(diào)查研究，考察、了

5、解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。①了解基礎(chǔ)教育的基本情況，歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展。②學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法與教改試驗(yàn)成果。③了解教育對(duì)象的家庭情況、心理、生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，知識(shí)結(jié)構(gòu)，智能水平及行為習(xí)慣等，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助教育，每個(gè)實(shí)習(xí)生要寫(xiě)出一份了解個(gè)別學(xué)生的報(bào)告，掌握學(xué)生工作的特點(diǎn)和方法。四、教育實(shí)習(xí)時(shí)間及日程安排四、教育實(shí)習(xí)時(shí)間及日程安排教育實(shí)習(xí)的時(shí)間為8周，從2014年3月3日至2014年4月25

6、日。教育實(shí)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段：1.準(zhǔn)備階段（第一周）3月4日～3月7日，主要進(jìn)行實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作。教科院召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生了解教育實(shí)習(xí)的重要性，明確教育實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校介紹，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)行初步的備課、編寫(xiě)教案并分組試講，同時(shí)做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備。2.教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)階段(第二周至第八周)3月10日～4月25日，主要是到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查，按要求完成所規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任

7、務(wù)。3.實(shí)習(xí)總結(jié)(第九周)4月28日～5月2日，主要進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，實(shí)習(xí)生要按要求保質(zhì)保量上交各種材料，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)院召開(kāi)教育實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，對(duì)集中實(shí)習(xí)、支教實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。五、指導(dǎo)教師職責(zé)五、指導(dǎo)教師職責(zé)1.按照教育實(shí)習(xí)計(jì)劃安排教育實(shí)習(xí)日程。2.嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度。3.組織好備課、課件制作和試講，切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。4.做到教書(shū)、育人并重，關(guān)心學(xué)生的學(xué)