小學科學教研活動計劃

1、新希望雙語新希望雙語20172017～20182018學年度第一學期學年度第一學期小學科學教研活動計劃小學科學教研活動計劃一、指導思想：一、指導思想：以學校工作計劃為指導，全面貫徹教育處和教導處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學實驗教學工作，努力培養(yǎng)學科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師優(yōu)勢，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理，提高課堂教學質量。以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，切實提高學生的科學素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學質量的有效途徑。

2、二、教學理念二、教學理念貫徹基礎教育改革精神，堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。常規(guī)教學有序，扎實有效，不斷提高科學教師的綜合素質。堅持科學教學與科學活動協(xié)同并進是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的有效方法的教學理念，積極創(chuàng)造“愛科學、學科學、用科學”的教學氛圍。繼續(xù)秉承學部提出的“一體兩翼三環(huán)節(jié)四看點”的課堂教學改革思路，讓學生學會學習，也就是要在課堂教學的過程中教給學生科學學習的方法，這比教給學生科學知識更重要；培養(yǎng)學生“必備品格”和“關鍵能力”

3、，立足于立德樹人，培養(yǎng)學生源動力、專注力、意志力和思考力；注重“問題導引，自主探究”“交流展示，相機點撥”“當堂訓練，鞏固新知”三個環(huán)節(jié)，在新的教學理念指導下的課堂教師是學生學習的引領者、指導者，學生是科學學習的主體，學生積極主動進行科學學習和科學探究，倡導課堂是生生互動、師生互動的新型課堂，課堂評價既有學生互評又有教師及時的鼓勵性評價和指導性評價，科學教學評價要多元化。積極推進科學課程的教學改革，加強教師理論與實踐的學習，立足實際，開

4、展專題學習。5、用實驗活動提高學生科學素養(yǎng)，實驗教師要針對學生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓更多的學生進入科學興趣小組。6、鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，與班主任聯(lián)系成立科學興趣小組，提高學生科學實踐能力。7、組織一、三、四、五、六年級學生結合科學課程開展小課題研究活動，指導學生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學記錄”比賽。8、鼓勵學生閱讀課外書，多看科普知識，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。

5、9、組織學生參加各級科技創(chuàng)新大賽，提升科技示范學校形象。五、教學要求五、教學要求1、今年小學科學課標重新修訂改版，要學習新課標，了解新課標的基本理念、具體目標等。只有吃透課標才能更好地服務于小學科學教學。2、掌握教材結構：小學科學課標從新修訂出版后，小學科學的起始年級今年為一年級?？v向理解各冊教材的排列順序，理解每冊教材中各單元的排列順序，理解單元內(nèi)各課教材內(nèi)容的排列順序；橫向理解每課教材內(nèi)容之間的聯(lián)系。3、理解教材重點和難點：科學教材