山寨學(xué)區(qū)2008年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)與

1、山寨學(xué)區(qū)山寨學(xué)區(qū)20082008年春季學(xué)期年春季學(xué)期畢業(yè)畢業(yè)班教學(xué)與班教學(xué)與“周清周清”活動(dòng)計(jì)動(dòng)計(jì)劃表劃表時(shí)間：第十周4月28日至5月1日教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：①基礎(chǔ)知識(shí)部分：數(shù)的知識(shí)之整數(shù)和小數(shù)②基本技能部分：五類(lèi)運(yùn)算定律在小數(shù)混合運(yùn)算中的運(yùn)用及其簡(jiǎn)算、小數(shù)的口算及分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、帶有“除”、“比……多”、“比……少”的文字題簡(jiǎn)易方程。③運(yùn)用部分：部分與總數(shù)、總數(shù)與份數(shù)、差比關(guān)系應(yīng)用題。教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：①掌握自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)

2、的意義；數(shù)的讀、寫(xiě)方法，整、小數(shù)的數(shù)位順序，數(shù)位、計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)，數(shù)的整除，最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，整數(shù)、小數(shù)的近似數(shù)，把較大的數(shù)改寫(xiě)成“億”或“萬(wàn)”作單位的數(shù)，比較整、小、分?jǐn)?shù)的大小。②理解五類(lèi)運(yùn)算定律的意義及字母表示方法，并能正確運(yùn)用其進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，能熟練、準(zhǔn)確、迅速地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)口算，會(huì)正確列式并計(jì)算帶有“除”、“比……多”、“比……少”的文字題，會(huì)準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)易方程。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真

3、審題、會(huì)檢驗(yàn)、細(xì)心的做題習(xí)慣的培養(yǎng)。③掌握。部分與總數(shù)關(guān)系，總數(shù)與份數(shù)關(guān)系、差比關(guān)系應(yīng)用題的解題總結(jié)，會(huì)正確解答三類(lèi)應(yīng)用題，培養(yǎng)教給學(xué)生“分析法”解題策略。移動(dòng)左移一、二、三……位，小數(shù)縮小10、100、1000……知識(shí)點(diǎn)分項(xiàng)細(xì)則項(xiàng)細(xì)則考點(diǎn)典型示例自然數(shù)①什么是自然數(shù)②基本單位是“1”③計(jì)數(shù)單位有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)……相鄰兩個(gè)單位進(jìn)率是10④數(shù)位順序表①自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位是“1”，任何自然數(shù)都是由若干個(gè)“1”組成的。②0是最小的自然數(shù)，