廣東地區(qū)技師學院(技工學校)《電子信息工程》專業(yè)特點

1、廣東地區(qū)技師學院（技工學校）廣東地區(qū)技師學院（技工學校）《電子信息工程電子信息工程》專業(yè)特點專業(yè)特點摘要：本文介紹了廣東地區(qū)技師學院電子信息高技能人才現(xiàn)狀、培養(yǎng)目標、主要課程、學制及錄取對象、與《電子信息工程》課程相近的專業(yè)、畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)崗位、畢業(yè)證書、要考取的國家職業(yè)資格證書及廣東地區(qū)系統(tǒng)開設電子信息專業(yè)課程技師學院情況。廣東地區(qū)技師學院（技工學校）《電子信息工程》專業(yè)特點廣東地區(qū)電子信息高技能人才現(xiàn)狀技師學院《電子信息工程》

2、專業(yè)培養(yǎng)目標技師學院《電子信息工程》專業(yè)主要課程技師學院高技加成大的學制及錄取對象與《電子信息工程》課程相近的專業(yè)技師學院《電子信息工程》專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢技師學院《電子信息工程》專業(yè)就業(yè)崗位技師學院的畢業(yè)證書《電子信息工程》專業(yè)高技學生要考取的國家職業(yè)資格證書廣東地區(qū)電子信息專業(yè)體系最完整的技師學院情況：廣東地區(qū)電子信息高技能人才現(xiàn)狀：廣東地區(qū)電子信息高技能人才現(xiàn)狀：中共中央、國務院《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）

3、》及省委、省政府為推進高端新型電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展制定的《廣東省發(fā)展高端新型電子信息產(chǎn)業(yè)行動計劃》的實施都需要解決電子信息高技能人才短缺問題。而當前廣東地區(qū)開設此類課程大多是大專、本科院校，系統(tǒng)的開設電子類專業(yè)的技師學院、技工學校并不多，電子信息技能型人才培養(yǎng)速度遠遠跟不上市場的需要。技師學院技師學院《電子信息工程電子信息工程》專業(yè)培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的電子信息工程技術理論，能繪制電子設備及信息工程相關圖紙，編制技術指導與

4、施工文件，能熟練使用儀器儀表對電子產(chǎn)品和計算機設備進行檢測與調試，熟悉光纖、微波、衛(wèi)星通信設備、寬帶通信網(wǎng)絡，能進《醫(yī)療電子器械與營銷》《移動通信工程與3G網(wǎng)絡技術》《現(xiàn)代通信與電子技術》技師學院技師學院《電子信息工程電子信息工程》專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢：專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢：1、珠三角電子信息產(chǎn)業(yè)升級步伐加快，普通工人過剩，電子信息高技能人才緊缺。2、崗位定位準確，是企業(yè)急需的具有扎實理論及很強動手能力的復合型人才。3、高新技術行業(yè)，工作環(huán)

5、境及工資待遇好。4、積累經(jīng)驗后可自己創(chuàng)業(yè)，開設電子數(shù)碼產(chǎn)品的銷售服務中心；也可開設電子通信、智能建筑等設備、設施的安裝工程公司；5、一專多能技術，換行業(yè)，換崗位都容易，無后顧之憂。技師學院技師學院《電子信息工程電子信息工程》專業(yè)就業(yè)崗位：專業(yè)就業(yè)崗位：1、產(chǎn)品設計：利用所學技能，在公司做設備調試、檢驗、維修等，積累經(jīng)驗后可提升到工程部研發(fā)工程師崗位。2、市場營銷：技術含量高又復雜的專業(yè)設備營銷（如醫(yī)療電子設備、智能樓宇設備等），必須是技

6、術內(nèi)行。從銷售代表做起，不斷積累經(jīng)驗和客戶，直至提升到銷售主管或自己創(chuàng)業(yè)。3、企業(yè)管理：在企業(yè)里外行不能管理內(nèi)行，畢業(yè)生憑專業(yè)技術上崗，積累經(jīng)驗后，可提升到生產(chǎn)、營銷、工程安裝、客戶服務等部門的管理者。4、工程安裝：安防工程、計算機局域網(wǎng)絡、數(shù)字廣播電視網(wǎng)絡等都要有工程設計、安裝、維護工作。先做工程，積累經(jīng)驗和人脈可做項目經(jīng)理或自己創(chuàng)業(yè)。5、文職行政：電子信息類公司聘請文職人員（女生需求量大）要有專業(yè)知識才能勝任。憑專業(yè)技術，先從一般文