弟子規(guī)課程計劃

1、國學之國學之“弟子規(guī)弟子規(guī)”我平時是怎么學習的？我平時是怎么學習的？讓學生來回答總結并寫到黑板上。我覺得怎樣能把學習搞好，讓自己有所提高？我覺得怎樣能把學習搞好，讓自己有所提高？讓學生來回答總結并寫到黑板上。小故事引出小故事引出“有余力，則學文有余力，則學文”（董遇巧用三余）（董遇巧用三余）三國時期，魏國有一個人叫董遇。自幼生活貧苦，整天為了生活而奔波。但是他只要一有空閑時間，就坐下來讀書學習，所以知識很淵博，人們很佩服他。名聲也越來越

2、大。附近的人紛紛前來求教，并問他是如何學習的。董遇告訴他們說：冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時之余。學習要利用三余學習要利用三余，也就是三種空余時間：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。人們聽了，恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學習，以提高自己的水平。弟子規(guī)總敘：（朗讀與背誦）弟子規(guī)總敘：（朗讀與背誦）弟子規(guī)，圣人訓首孝悌，次謹信泛愛眾，而親仁有余力，則學文國學之國學之“弟子規(guī)弟子規(guī)”孟母斷機孟母斷機（

3、父母教須敬聽）孟子是古代儒家代表之一，著有《孟子》七篇（孟子者七篇止——三字經(jīng)）。孟子小的時候，并不太珍惜學習的機會，有一天讀書厭倦了，就跑出學堂去玩。后來孟子的母親知道了，就在織布的時候，突然很生氣的樣子把織布的梭子折斷，扔在地上。孟子很奇怪，就問母親為什么生氣。母親說：“織布要一寸一寸地織，才能織成。但是如果把梭子折斷了，不去織它，還能織成一匹布嗎？你的學業(yè)也一樣啊，你還沒有學成就厭倦了，怎么能夠成為有用的人呢！”孟子聽了，明白了做