指導(dǎo)青年教師記錄表(胡玉潔)

1、白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師記錄表白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師記錄表指導(dǎo)教師姓名王小玲被指導(dǎo)教師姓名胡玉潔指導(dǎo)時(shí)間2014年9月指導(dǎo)地點(diǎn)白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)容對即將開展教學(xué)工作的準(zhǔn)備情況進(jìn)行了檢查，包括教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)課件制作、教案編寫等，指出了存在的問題和不足；交流了對講授課程的教學(xué)設(shè)想，指出可能遇到的困難和問題，并說明如何加以克服和解決；詳細(xì)傳授了整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。存在問題、不足及改進(jìn)意見1、課件制作與課本有些脫節(jié)，重點(diǎn)不夠突

2、出，應(yīng)予以改進(jìn)。2、補(bǔ)充課程新的研究進(jìn)展內(nèi)容，開闊學(xué)生視野。3、盡快熟悉各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入教學(xué)角色。白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師記錄表白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師記錄表指導(dǎo)教師姓名王小玲被指導(dǎo)教師姓名胡玉潔指導(dǎo)時(shí)間20114年11月指導(dǎo)地點(diǎn)白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)容如何上好一年級語文復(fù)習(xí)課1.比如復(fù)習(xí)生字，我們設(shè)法采取猜字謎、手心游戲、我說你寫等形式來進(jìn)行，而復(fù)習(xí)筆順則采用三步走，即一步讀筆順表、二步寫下筆順、三步看筆順找例字。2.比