探索活動-平行四邊形的面積一

1、探索活動：平行四邊形的面積探索活動：平行四邊形的面積課型：課型：新授課教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級上冊P5355設(shè)計理念：設(shè)計理念：本著突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓學(xué)生掌握平行四邊形的面積計算公式教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積的計算公式能正確地計算平行四邊形的面積。2.通過操作，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法解決實(shí)際問題的能力發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想探索規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重

2、點(diǎn)：理解并掌握平行四邊形面積的計算公式。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：理解平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：平行四邊形教具、平行四邊形紙板、剪刀等教學(xué)過程：教學(xué)過程：1、引入課題1.師：同學(xué)們請看這些都是什么圖形？生：長方形、正方形、平行四邊形、平行四邊形。2.師：同學(xué)們請你們計算我們學(xué)過的圖形的面積。生：46＝24平方米28=16平方厘米師：提問：怎樣計算長方形面積生：長方形面積=長寬師：我們知道長方形的面積等于長寬，這節(jié)課

3、我們來探索平行四邊形的面積（板書）2、探索新知1.數(shù)方格計算面積師：同學(xué)們你們想一想前幾天我們是用什么方法計算圖形面積的？生：我們是用數(shù)格子的方法。師：同學(xué)們你們能用數(shù)方格的方法算出平行四邊形的面積嗎？師：再數(shù)格子之前老師想問一下，這一個格子代表什么？生：我通過看圖知道這些格子都是正方形，邊長是1厘米所以1個格子就是1平方厘米。師：哪位同學(xué)說一說你數(shù)出的平行四邊形的面積是多少=43=12（平方米（平方米)答：這塊空地的面積是12平方米。