教導(dǎo)員課件

1、學(xué)習(xí)英模事跡，激勵(lì)官兵斗志授課題目：沿著英模的足跡砥礪前行授課內(nèi)容：近年來公安消防部隊(duì)涌現(xiàn)的重大典型的先進(jìn)事跡和崇高精神授課目的：通過本專題的學(xué)習(xí)，使官兵能夠進(jìn)一步了解近年來消防部隊(duì)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的英雄事跡，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)英模的重要意義，進(jìn)一步激發(fā)昂揚(yáng)斗志，為更好地完成消防工作和部隊(duì)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。授課時(shí)長(zhǎng)：2課時(shí)授課人：秦皇島支隊(duì)政治處主任趙興榮1111111111111111950年9月在中央人民政府政務(wù)

2、院召開的全國(guó)戰(zhàn)斗英雄代表會(huì)議和全國(guó)工農(nóng)兵勞動(dòng)模范代表會(huì)議上，毛澤東稱贊英雄模范是“全中華民族的模范人物，是推動(dòng)各方面人民事業(yè)勝利前進(jìn)的骨干，是人民政府的可靠支柱和人民政府聯(lián)系廣大群眾的橋梁。”2222222222222222222222有句名言說得好:一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜的民族更可悲。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人們軍隊(duì)，經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦歲月，經(jīng)歷了建國(guó)后保衛(wèi)偉大祖國(guó)的獨(dú)立和邊境安寧斗爭(zhēng)的日日

3、夜夜，經(jīng)歷了捍衛(wèi)社會(huì)主義制度、捍衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向多元化、生活方式多樣化的今天，學(xué)習(xí)宣傳英模人物的感人事跡，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。（小標(biāo)題）（一）有助于用正確的價(jià)值觀引領(lǐng)青年官兵的人生“撥亮一盞燈照亮一大片”，一個(gè)成功的典型總能夠潛移默化地帶動(dòng)周圍一大群人形成一個(gè)“典型群”。先進(jìn)典型具有較強(qiáng)的時(shí)代性、先進(jìn)性和能見性，典型的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)具有強(qiáng)大的影響力、感召力和說服力，容易帶動(dòng)周圍的人產(chǎn)生互動(dòng)共鳴。特別是培養(yǎng)的身邊

4、典型還具有普遍的群眾性和可學(xué)性，這些典型來源于官兵，又根植于官兵，他們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn)容易被廣大官兵接受和認(rèn)可。所以，充分學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型，是我們引導(dǎo)官兵樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的有效手段，是不斷推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)的精神動(dòng)力。在深入推進(jìn)秦皇島支隊(duì)北戴河特勤中隊(duì)先進(jìn)典型培樹工作中，支隊(duì)在抓先進(jìn)典型示范引導(dǎo)工作上狠下功夫，全方位、立體式宣傳北戴河特勤中隊(duì)先進(jìn)事跡，全面塑造北戴河特勤中隊(duì)“忠誠(chéng)衛(wèi)士”的嶄新形象，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)

5、、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，推進(jìn)消防工作和部隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)在支隊(duì)全體官兵中迅速掀起學(xué)習(xí)北戴河特勤中隊(duì)的熱潮，廣大官兵表示要以北戴河特勤中隊(duì)為榜樣，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，自覺擔(dān)當(dāng)起服務(wù)人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的時(shí)代重任，為履行黨和人民賦予的神圣使命做出新的更大貢獻(xiàn)。先進(jìn)典型是時(shí)代的先鋒、官兵的楷模，因此，我們應(yīng)該通過各種行之有效的方法，廣泛宣傳我軍各個(gè)時(shí)期、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方面的英雄模范人物，以及培育樹立我們身邊的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮他們?cè)谂?/p>