教科書循環(huán)使用管理制度

1、陸溪中學教科書循環(huán)使用制度陸溪中學教科書循環(huán)使用制度為進一步培養(yǎng)學生節(jié)約資源、愛護課本、不在課本上亂寫亂畫、保持課本整潔、養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學生責任意識和環(huán)境保護意識，確保教科書循環(huán)使用工作落到實處，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定如下教科書循環(huán)使用制度。一、教科書循環(huán)適用范圍一、教科書循環(huán)適用范圍循環(huán)使用的教科書科目包括《科學》、《音樂》、《美術(shù)》、《信息技術(shù)》、《體育與健康》等。二、教科書循環(huán)使用的宣傳工作二、教科書循環(huán)使用的宣傳工作

2、加強教育宣傳，確立循環(huán)使用教科書意識，要利用各種教育宣傳途徑，宣傳教科書循環(huán)使用的重要意義。通過召開教師會、家長會、學生會等，向教師、學生和家長宣傳教科書循環(huán)使用的必要性和重要性，引導教師、學生、家長、社會各界人士確立教科書循環(huán)使用意識，爭取他們理解和支持教科書循環(huán)使用工作。各班班主任做好宣傳，并對學生進行愛書教育，確保循環(huán)使用的教科書無亂寫亂畫，無污染，無破損缺頁。三、循環(huán)使用教科書的存放三、循環(huán)使用教科書的存放循環(huán)使用教科書由學校集

3、中管理，學生免費使用，提供專門的儲存場所和專柜，并確定專人負責發(fā)放和管理工作。要有防潮、防蟲、防塵、防盜、防火等措施，分類存放教科書，并由教務處統(tǒng)一保管，定期檢查清點，明晰教科書的進出賬目。為預防疾病的傳染、擴散，保證師生的健康，要定期對教科書進行統(tǒng)一消毒。感染傳染教科書循環(huán)使用借閱歸還制度1、明確目前納入循環(huán)使用范圍的教科書科目，本校為《科學》、《音樂》、《美術(shù)》、《體育與健康》、《信息技術(shù)》。2、學校將循環(huán)教科書納入圖書館管理，安排

4、專人負責。新的循環(huán)教科書進入圖書館后，立即做好其分類、編號等工作，并統(tǒng)一加蓋圖書館的章。3.借閱：學校要建立學生使用規(guī)范和借用制度，每個借用時限內(nèi)，每個學生使用固定編號的教科書，上課前由任課教師統(tǒng)一領(lǐng)取。4、歸還。課后由任課教師收回。學期末由任課教師收回并做好檢查、登記工作。經(jīng)核實后歸還教導課，非正常損毀按照學校規(guī)定進行賠償。5、對回收的教科書必須進行全面消毒，預防傳染病的傳播、擴散。對有傳染病的學生所使用的教科書要上報銷毀，不得回收。