新課標理綜生物部分一 (6)

1、2011屆高三年級第三次四校聯(lián)考理綜綜合能力測試試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共300分，考試時間150分鐘第Ⅰ卷（選擇題，共卷（選擇題，共126126分）分）相對原子質量：相對原子質量：O:O:1616NaNa：2323ClCl：35.535.5CuCu：6464一、選擇題：一、選擇題：(本題共本題共13小題，每小題小題，每小題6分，共分，共78分。在每小題給出的四個選項中，分。在每小題給出的四個選項中，只有

2、一項是符合題目要求的只有一項是符合題目要求的)1.1.20102010年4月5日山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事件，被困的山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事件，被困的153153名礦工有名礦工有115115名首先名首先奇跡般獲救奇跡般獲救并有顯著的生命特征。被困期間并有顯著的生命特征。被困期間有關他們體內生理活動的敘述，正確有關他們體內生理活動的敘述，正確的是的是A.A.被困期間被困期間可通過減少排尿可通過減少排尿保持水分平衡保持水分平衡B.B.獲救后獲

3、救后仍有生命特征仍有生命特征說明血糖仍保持平衡說明血糖仍保持平衡C.C.被困期間被困期間他們體內對血糖含量起調節(jié)作用的主要是胰島素他們體內對血糖含量起調節(jié)作用的主要是胰島素D.D.體重均減輕體重均減輕主要原因是組織蛋白和脂肪的分解利用主要原因是組織蛋白和脂肪的分解利用2.2.下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是A.A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立

4、即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖B.B.利用小麥葉片進行利用小麥葉片進行“觀察觀察DNADNA和RNARNA在細胞中的分布在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質，紅色主要分布在細胞酒精進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質，紅色主要分布在細

5、胞核C.C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目出每個細胞中的染色體數(shù)目D.D.若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或

6、換平面反光鏡3.3.下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質。下列敘述不正確的是胞或物質。下列敘述不正確的是A由造血干細胞形成的由造血干細胞形成的a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同細胞內蛋白質的種類有所不同B①②③①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與過程都需要細胞膜上糖被的參與Cc細胞和e細胞一樣，都能增殖分化形成d細胞，d細

7、胞分泌的物質Y為淋巴因子DY主要在內環(huán)境中發(fā)揮作用，與主要在內環(huán)境中發(fā)揮作用，與Y合成和分泌有關的膜性細胞器有內質網、高合成和分泌有關的膜性細胞器有內質網、高爾基體和線粒體爾基體和線粒體4.4.右圖是某浮游生物群落的能量金字塔，下列有關敘述不正確的是右圖是某浮游生物群落的能量金字塔，下列有關敘述不正確的是A從生產者到初級消費者之間能量傳遞效率低于（3）一晝夜中植物能進行光合作用的時間段是）一晝夜中植物能進行光合作用的時間段是。ks5u（

8、4）在植株正常生長情況下，理論上你認為圖甲中的）在植株正常生長情況下，理論上你認為圖甲中的B點有機物的量應點有機物的量應C點（填（填“等于等于”、“大于大于”或“小于小于”）。（5）若）若1010時的氣溫與夜間相同，則棚內植物在此光照強度下，時的氣溫與夜間相同，則棚內植物在此光照強度下，1h1h光合作用利用的光合作用利用的COCO2量為量為。（6）假設一晝夜中氣溫保持不變，）假設一晝夜中氣溫保持不變，1212時光照最強，請在乙圖中補畫出

9、時光照最強，請在乙圖中補畫出1212時至時至2424時的時的COCO2吸收速率曲線。吸收速率曲線。30.30.(9(9分)體液調節(jié)是指某些化學物質體液調節(jié)是指某些化學物質(如激素、二氧化碳如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調節(jié)，其中激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。下圖物體的生理活動所進行的調節(jié)，其中激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。下圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中表示

10、部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內的代表人體內的不同激素；圖不同激素；圖(二)表示的是激素的傳送方式。結合圖示和所學知識，回答以下問表示的是激素的傳送方式。結合圖示和所學知識，回答以下問題：題：（1）從圖）從圖(一)可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結構是可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結構是________________，其所分泌的，其所分泌的激素激素①的傳送方式屬于圖的傳送方式屬于圖(二)中的中

11、的________________。（2）激素激素③名稱是名稱是________________，當其含量過高時，激素，當其含量過高時，激素①、②含量的變化趨勢是含量的變化趨勢是________________，這是一種，這是一種________________調節(jié)機制。調節(jié)機制。（3）從圖從圖(一)可以得出，甲狀腺分泌激素可以得出，甲狀腺分泌激素③的調節(jié)機制是的調節(jié)機制是_______________。（4）遠距分泌是指內分泌腺分泌的

12、激素經血液運輸至遠距離的靶細胞遠距分泌是指內分泌腺分泌的激素經血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織或組織)而發(fā)而發(fā)揮作用。激素揮作用。激素①、②、③、④中屬于此傳送方式的有中屬于此傳送方式的有_______________。（5）激素激素①、②、③、④是否存在自分泌傳送方式，請舉例說明。是否存在自分泌傳送方式，請舉例說明。31.31.（1111分）已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由分）已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體染色體上一對等

13、位基因控制，剛毛（一對等位基因控制，剛毛（B）對截毛（）對截毛（b）為顯性；控制果蠅）為顯性；控制果蠅的紅眼和白眼這對性狀的基因只存在于的紅眼和白眼這對性狀的基因只存在于X染色體上，紅眼染色體上，紅眼（R）對白眼（對白眼（r）為顯性（如右圖所示））為顯性（如右圖所示）。（1）若只考慮剛毛和截毛這對相對性狀的遺傳：）若只考慮剛毛和截毛這對相對性狀的遺傳：①果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB和XBYb外，還