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文檔簡介
1、讓班主任工作閃爍愛的光芒讓班主任工作閃爍愛的光芒漣水圣特外國語學校殷麗華“做一名班主任,你幸福嗎?”已成為當今教育的熱門話題。有人說,不當班主任不知道班主任的苦。我想說,不當班主任也不會體會到班主任的甜。從踏上工作崗位的那天起我就知道班主任工作是繁雜而瑣碎的卻也是平凡而偉大的。我更知道,一名優(yōu)秀班主任需要有一顆博大的愛心,用愛去感召學生,去引領學生,讓學生在愛的氛圍中健康、快樂地成長。一、抓住細節(jié)。細節(jié)決定成敗,精彩來自細節(jié)。生活中有很
2、多看似小事,很容易被我們忽略掉的東西,其實對孩子的教育而言,卻恰是一個機會。比如,我在班級常常會揀到各種各樣的鉛筆和橡皮,在班里招領,沒有一個孩子承認是他們的小主人。在我甚是納悶的情況下,發(fā)現一、二年級的孩子不是不承認,而是的確記不住自己的橡皮和鉛筆長什么樣子。我只得讓每個孩子在自己的物品上寫上名字。同時,在班里設立一個“失物招領處”。時間長了,在地上看見各種橡皮和鉛筆的現象的確少了。最重要的是,孩子們養(yǎng)成了愛惜學習用品的好習慣。作為班
3、主任,必須從學生的實際情況出發(fā),把小事當大事抓,從最平凡、最普通、最容易的事情抓起,立足小角度、小切口、低起點,扎扎實實地從細節(jié)入手,才能使班主任工作更出色。班里那位從不好好聽課、做作業(yè)的孩子,近來破天荒地進步了,自己的心血總算沒有白花,心里感到非常充實;點點滴滴的小事都能讓我們感到非??鞓罚瑹o比幸福。一位記者采訪建造工人,“您在干什么?”得到的結果卻大不相同。一位工人說:“我在造房子?!币晃还と苏f:“我在掙錢?!绷硪晃还と苏f:“我在建
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