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1、朋友圈的點(diǎn)贊數(shù),與其說決定于你的內(nèi)容,毋寧說決朋友圈的點(diǎn)贊數(shù),與其說決定于你的內(nèi)容,毋寧說決定于你的身份定于你的身份2014082318:56小學(xué)二年級數(shù)學(xué)奧賽,有個(gè)同學(xué)做題很厲害,被他班老師當(dāng)成寶貝。考試前沒多久,我倆打鬧,他摔倒在樓梯上。結(jié)果他摔傷了,他老師就給我一頓批評,說我故意的。我說老師你冤枉我,我不是故意的。老師不聽,還說我是因?yàn)榧刀仕钜鈧λ?。支撐他這個(gè)判斷理由如他老師說“他奧賽成績比你牛逼,你有作案動機(jī)“。后來我好了
2、傷疤忘了疼,又被上了生動一堂課。成績最好的男生找我一起翹課踢球。我沒皮沒臉說“好啊好啊”,心想怎么著也是有福同享有難同當(dāng),挨揍就一起吧。結(jié)果被教導(dǎo)主任抓到,我家長被告知我這孩子“太淘了,沒上進(jìn)心”,而我的小伙伴就被表揚(yáng)說“熱愛運(yùn)動,活潑開朗”。我質(zhì)問老師憑啥,老師說理由很簡單:他排名第一,我倒數(shù)——第一名逃課一定是愛運(yùn)動,倒數(shù)同學(xué)逃課一定是貪玩了不解釋。最后,我被徹底“教育“了。期末我和學(xué)年成績最好的同學(xué)打了一架,由于是課堂打架老師很生
3、氣,后果很嚴(yán)重,副校長找來嚴(yán)肅處理。副校長的火氣就是因?yàn)樗麆倓偝鰻t的數(shù)學(xué)97分降下來了。而讓我“醍醐灌頂”的事情就是:期末評語我的是“缺乏管教,暴力傾向”,他的評語竟然是他媽的“動手能力強(qiáng)”!為啥被罵?說到底,就是因?yàn)楦鐐儾]有體現(xiàn)出過人的能力和天賦。用場上一位嘉賓的話說:“不反對叛逆,要鼓勵(lì)叛逆,但是只鼓勵(lì)喬布斯,比爾蓋茨那樣的天才叛逆。”說白了,大家就是覺得這哥們?nèi)酰跃蜎]有資格拿“退學(xué)當(dāng)叛逆”。要是如當(dāng)年比爾蓋茨,喬布斯,手握一
4、個(gè)成型項(xiàng)目哪怕一個(gè)能用的App現(xiàn)場效果都會不一樣。真相就是這樣血淋林。社會的聚光燈太小了,璀璨處容不下凡人。牛人的叛逆叫叛逆,庸人的叛逆叫傻X。大神的挫折叫坎坷,屌絲的挫折叫哦耶。人們對同等言行的忍受度和美譽(yù)度往往不是整齊的,更多的時(shí)候取決于言行主體的身份——是人是狗,是美是丑,是家財(cái)萬貫是一無所有,是百無一用才高八斗。一個(gè)大神,飛揚(yáng)跋扈得到的就是粉絲的跪舔:“就喜歡大神這股傲勁!”一個(gè)庸人,自負(fù)狂傲換來的就是大家的不忿:“他MLGB的
5、有什么可狂的啊?”你“高帥富智”,你的尷尬糗事就是“萌萌嗒”;你“矮窮丑笨”,你的尷尬糗事就是“真傻X”。社會很殘酷,啥都備不?。捍蠹也粫?yàn)槟愕奶煺婧蜕屏级菽愕倪^錯(cuò)和罪惡,但是會因?yàn)槟愕姆欠埠统霰姸淌苣愕乃烈夂筒恍?;大家不會因?yàn)槟愕臒o能和平庸而贊美你的謙遜和內(nèi)斂,但是會因?yàn)槟愕穆敺f和貢獻(xiàn)而神化你的瑕疵和怪癖。你朋友圈的點(diǎn)贊數(shù),與其說決定于你的內(nèi)容,毋寧說決定于你的身份。PS:補(bǔ)充一下。只有具備對規(guī)則說話的實(shí)力,才有對著規(guī)則說話的
6、機(jī)會,最后才有用規(guī)則說話的效果。一個(gè)人也好,一個(gè)民族也好,一個(gè)國家也好,意圖不重要,實(shí)力才重要。只有自己變得足夠強(qiáng),做更多事情才有信服力和號召力。那么,是不是我們就可以無視規(guī)則,只追求強(qiáng)大?是不是大神就可以魚肉百姓,強(qiáng)者就可以橫行霸道?深受其苦,更應(yīng)徐圖除之。我們對社會現(xiàn)實(shí)的預(yù)期并不應(yīng)該干擾我們對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,我們對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識也不應(yīng)該妨礙我們對社會現(xiàn)實(shí)的期待。我們希望一個(gè)公平正義的社會,但是我們也要認(rèn)清一個(gè)漏洞百出的社會;我們看見
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