楓林鋪完小紅領巾“創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動方案

1、下馬渡鎮(zhèn)楓林鋪完全小學下馬渡鎮(zhèn)楓林鋪完全小學紅領巾紅領巾“創(chuàng)未來創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動方案活動方案為進一步發(fā)展廣大少先隊隊員的創(chuàng)新意識，更好地發(fā)揮少先隊組織和少先隊員在促進社會和諧等積極作用，我校決定在全校開展紅領巾“創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造征集展示活動。一、活動目的：通過全校開展紅領巾“創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造征集展示活動，組建“紅領巾興趣小組”，設立少先隊“創(chuàng)新監(jiān)督崗”，組織學生開展創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造征集展示活動，引導廣大少先隊員自

2、覺提高創(chuàng)新意識、文明意識，另一方面也能使孩子們在活動中受到教育，從小樹立創(chuàng)新意識，養(yǎng)成良好習慣，提升自身綜合素養(yǎng)。二、活動內容：參加創(chuàng)新競賽，爭當參加創(chuàng)新競賽，爭當“未來之星小創(chuàng)客未來之星小創(chuàng)客”利用日常學習、生活中的物品，運用所學的知識或技能，大膽設想、動手實踐，進行技術改進和創(chuàng)新；對社會中的現(xiàn)象和問題，提出新的科學方法和合理化建議。參加創(chuàng)意競賽，爭當參加創(chuàng)意競賽，爭當“未來之星小設計師未來之星小設計師”在學校經常開展的頭腦風暴、創(chuàng)意