板場(chǎng)初中2012――2013學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

1、板場(chǎng)初中板場(chǎng)初中2012――――2013學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《南陽(yáng)市高中（義務(wù)教育階段）教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系（試行）》和內(nèi)鄉(xiāng)教育質(zhì)量“增量評(píng)價(jià)”為導(dǎo)向，以內(nèi)鄉(xiāng)縣教研室《2012—2013學(xué)年年教學(xué)研究工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進(jìn)“兩個(gè)行動(dòng)計(jì)劃”為載體，加強(qiáng)“兩個(gè)常規(guī)”落實(shí)和教學(xué)改革，著力提升教師素養(yǎng)和

2、教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“兩高一減”目標(biāo)，即提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕師生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力創(chuàng)辦山區(qū)特色名校，辦好板場(chǎng)人民滿意的教育。重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作1、強(qiáng)化班子建設(shè)，提高班子整體水平，提升學(xué)校管理品位2、以德育人，積極開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，找差距，提建議，抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)“板場(chǎng)初中精神”，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)3、以教育教學(xué)為中心，狠抓“兩個(gè)常規(guī)”的有效落實(shí)，深化高效課堂建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)系列研究”，旗幟鮮明抓

3、教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量4、以“教學(xué)技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)”為載體，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)5、加強(qiáng)對(duì)初三教學(xué)工作督導(dǎo)和指導(dǎo)，確保2013年中招再上新臺(tái)階6、進(jìn)一步解讀教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，向科學(xué)管理要質(zhì)量7、加強(qiáng)安全教育管理工作，重防患，重教育，創(chuàng)建平安校園8、規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平目標(biāo)任務(wù)及措施目標(biāo)任務(wù)及措施一、強(qiáng)化班子建設(shè)，提高班子整體水平，提升學(xué)校管理品位一、強(qiáng)化班子建設(shè)，提高班子整體水平，提升學(xué)校管理品位領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的中流砥柱。班子集體的

4、和諧、合力、和美以及班子成員的魅力、精力、能力，都是學(xué)校試圖輝煌的支撐。所以，學(xué)校班子人員要聚攏五指握成拳頭，解放思想邁開(kāi)大步。遇到難事，合力攻堅(jiān)；榮譽(yù)面前，禮讓三先。自覺(jué)強(qiáng)化為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的責(zé)任感和使命感。一要強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)。悉心學(xué)習(xí)，是富腦充電的捷徑，是聰穎智慧的泉源。倘不學(xué)習(xí)，再前衛(wèi)的理念也會(huì)化成泡影；倘不學(xué)習(xí)，再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃也會(huì)付之東流；倘不學(xué)習(xí)，再得力的措施也會(huì)束之高閣。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，本學(xué)年各位領(lǐng)導(dǎo)要在繁雜

5、的事務(wù)里解脫出來(lái)，在迂腐的世俗中凈化出來(lái)，用以勤于學(xué)習(xí)，敏于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)掀起敏而好學(xué)的熱潮。二要發(fā)揮表率作用。要求時(shí)時(shí)當(dāng)先鋒、處處樹(shù)標(biāo)桿、事事做樣板，學(xué)會(huì)“外圓內(nèi)方，無(wú)欲則剛”的辦事哲學(xué)，樹(shù)立“雷厲風(fēng)行，立竿見(jiàn)影”的工作作風(fēng)。創(chuàng)造性開(kāi)展本崗工作，積極熱情，不等不靠；嚴(yán)謹(jǐn)求是，不卑不亢。樹(shù)立良好的群眾威信，增強(qiáng)切身的人格魅力。要做到“舉重若輕、虛懷若谷；心如朗月、笑如春風(fēng)”。時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，嚴(yán)格管理即躬身服務(wù)，人文

6、管理即熱情服務(wù)。為教師辦實(shí)事、送溫暖；為學(xué)校辦好事，保平安。三要善于團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路，能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，能夠缺位補(bǔ)位，缺崗頂崗。有效增強(qiáng)班子集體的凝集力和戰(zhàn)斗力。四要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以學(xué)校利益為重。要懂得成長(zhǎng)在前，成績(jī)?cè)诤?；貢獻(xiàn)在前，榮譽(yù)在后。以落實(shí)。（三）以行為習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，提高辦學(xué)效益一是以學(xué)生自主管理為目標(biāo)。健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部制度，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部自我管理的效能，強(qiáng)化學(xué)生的自

7、我教育和民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。把團(tuán)委作為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理，服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理學(xué)生會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系。根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。二是以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為起點(diǎn)。抓小事，從基礎(chǔ)做起，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，循序漸進(jìn)抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。三是以主

8、題教育活動(dòng)為抓手。切實(shí)抓好每周一升旗儀式，開(kāi)展以“創(chuàng)文明班級(jí)，做文明學(xué)生”活動(dòng)為抓手的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，繼續(xù)完善學(xué)生值日、值周工作，加強(qiáng)值日、值周檢查結(jié)果的通報(bào)，并及時(shí)處理，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量，明確遵規(guī)守紀(jì)，禮貌待人等要求，抓時(shí)、守時(shí)、惜時(shí)；適時(shí)開(kāi)展各類活動(dòng)，豐富校園文化生活，如籃球、乒乓球、拔河比賽，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮搭建平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，珍愛(ài)集體，展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，增強(qiáng)自信。結(jié)合安全教育活動(dòng)，使學(xué)生感受到生命的重

9、要，明確自己的責(zé)任和使命，從而更好的規(guī)范自己的行為；通過(guò)一系列主題活動(dòng)，營(yíng)造文明、和諧、樂(lè)學(xué)向上的校園氛圍。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)校生活的凝聚力，讓學(xué)校成為學(xué)生向往的樂(lè)園，從而促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。四是以制度量化考核為手段。進(jìn)一步完善《班主任量化評(píng)比方案》，《文明班級(jí)，優(yōu)秀班主任考核評(píng)比方法》，考評(píng)中力求公平、公正、合理，考評(píng)結(jié)果公示存檔，并做為年終上一級(jí)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的重要考核依據(jù)，在各年級(jí)設(shè)立流動(dòng)紅旗，班級(jí)考核成績(jī)突出為紅旗班

10、級(jí)，以鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上爭(zhēng)先，對(duì)學(xué)生會(huì)成員，三好生，優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選不能僅限于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，要在服務(wù)同學(xué)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)校園上增加權(quán)重。五是以校紀(jì)法紀(jì)為警鐘。為預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守法規(guī)法紀(jì)，不進(jìn)網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，提高學(xué)生的自防，自控能力，確保其健康成長(zhǎng)。（四）四定值班：四定值班是我校常規(guī)管理的最基本形式，要在政教處的組織督導(dǎo)

11、下，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)性地落實(shí)好此項(xiàng)工作。學(xué)校有兩點(diǎn)要求：一是對(duì)班級(jí)和學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全管理及偶發(fā)事件處理，政教處要日公示、周評(píng)價(jià)、月總結(jié)，按紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面積分排名，分等級(jí)實(shí)施獎(jiǎng)懲。二是領(lǐng)導(dǎo)值班，主要檢查教師上課輔導(dǎo)情況、班主任下班跟班情況、教師上下班情況、各處室衛(wèi)生情況，維護(hù)學(xué)校安全并負(fù)責(zé)偶發(fā)事件協(xié)調(diào)處理。要求每天對(duì)教職工考勤查崗至少兩次，同步檢查校園衛(wèi)生至少一次，巡課至少四次。考勤涉及的請(qǐng)假和缺崗必須落實(shí)到人，衛(wèi)生檢查涉及的

12、問(wèn)題必須與相關(guān)責(zé)任人見(jiàn)面，課堂教學(xué)檢查涉及的典型必須落實(shí)到人和事，并體現(xiàn)在當(dāng)天的值日通報(bào)中。三、以教育教學(xué)為中心，狠抓三、以教育教學(xué)為中心，狠抓“兩個(gè)常規(guī)兩個(gè)常規(guī)”的有效落實(shí)，深化高效課堂建的有效落實(shí)，深化高效課堂建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)系列研究五個(gè)系列研究”，旗幟鮮明抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，旗幟鮮明抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提升教師教學(xué)技能、進(jìn)一步提高質(zhì)量是我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的重中之重。目前，新課程改革已進(jìn)入