校園文化建設成果匯報

1、1東關小學東關小學20112011年校園文化建設優(yōu)秀成果匯報年校園文化建設優(yōu)秀成果匯報2011、4校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學校的魂，對師生起著導向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責任意識和創(chuàng)新意識。我校不斷加強校園文化建設，全面推進素質(zhì)教育，通過全校師生上午共同努力，活動取得了顯著的成效，現(xiàn)將工作情況匯報如下

2、：一、深入開展“師德師風建設”活動，抓好師德教育工作，深化學校精神文明建設。1、實施素質(zhì)教育，推進課程改革，提高教育質(zhì)量，關鍵在于教師。我校把教師的職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置。2010年以來，我校繼續(xù)按照教育局的統(tǒng)一部署，深入開展“師德師風建設”活動。圍繞爭先創(chuàng)優(yōu)活動，組織全校教師開展學習教育活動。做到了時間上保證，形式上多樣。我們主要采用了：①集中輔導學習；②召開座談會；③舉行師德報告會；④每位教師每學期寫學習心得體會；⑤

3、開展測評，教師對行政、教師對教師、學生對教師進行測評；⑥舉行“爭優(yōu)創(chuàng)先我心中的楷?！毖葜v比賽。在師生民主評議的基礎上，評出我校的師德模范人物李明海老師。通過開展學習李明海同志熱愛學生，忠誠于黨的教育事跡，全校教師都自覺以李老師為榜樣，俯下身子和學生交流，全身心投入教學事業(yè)。通過開展活動，學校和教師展現(xiàn)了良好34、積極發(fā)揚中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。去年三月下旬，我國一些省區(qū)特別是西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災，旱情牽動著億

4、萬人民的心。我校全體師生積極響應共青團省委、省少工委號召，在全校范圍內(nèi)開展“‘雨滴行動，奉獻愛心’”大型捐贈儀式。學生們用詩歌的形式向全體師生以及全社會呼吁：一方有難、八方支援，全民攜手、眾志成城。在《愛的奉獻》的歌聲中，六百多名學生陸續(xù)走上講臺，一瓶水、一元錢，寄托著每位師生對災區(qū)民眾的牽掛與思念。去年4月14日，我國青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震，我校師生在沉痛悲傷的同時，積極行動為玉樹同胞捐款，全校共捐4048.4元，共同祝愿玉樹

5、人民振作起來渡過難關。我們開展的活動受到陜西日報、西安晚報、陽光報、西安電視臺等八家新聞媒體關注，紛紛報道了我校的先進事跡。5、拓寬家長學校載體，形成未成年人思想道德建設的多元體系我們將家長學校作為未成年人道德建設的重要陣地之一來創(chuàng)建。我校根據(jù)自身實際和區(qū)域條件，創(chuàng)造性地開展工作，形成社會共建共育模式，取得了顯著的成效。一是家長學校陣地模式多樣化。定期召開家長會，邀請少先隊教育專家來我校為家長們授課，一個學校教育了兩代人，帶動了一個社區(qū)