畢業(yè)論文-李素梅

1、1民族地區(qū)高校大學(xué)生戀愛(ài)心理現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討民族地區(qū)高校大學(xué)生戀愛(ài)心理現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討———————以西昌學(xué)院為例以西昌學(xué)院為例李素梅李素梅指導(dǎo)教師：邊仕英指導(dǎo)教師：邊仕英（2008級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)）級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)）摘要摘要大學(xué)正值青少年花一般的年紀(jì)，對(duì)于愛(ài)情的希冀與渴望加之在大學(xué)期間有戀愛(ài)的客觀條件，現(xiàn)在大學(xué)生戀愛(ài)已成為普遍現(xiàn)象。大學(xué)生的身心雖日趨成熟，但是對(duì)于愛(ài)情這個(gè)嚴(yán)肅而神圣的課題，還不夠客觀與理智，以至于在高校中出現(xiàn)由于對(duì)

2、戀愛(ài)問(wèn)題的處理不夠妥當(dāng)，發(fā)生一些嚴(yán)重的后果。這足以見(jiàn)得，大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題是現(xiàn)實(shí)存在的，但是對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)的科學(xué)引導(dǎo)與教育還很欠缺，因此高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的正確引導(dǎo)，對(duì)于大學(xué)生正確處理好愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，幫助其樹(shù)立正確的愛(ài)情觀有著舉足輕重的影響。對(duì)于構(gòu)建和諧校園與文明社會(huì)有著非常深遠(yuǎn)的意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞民族地區(qū)民族地區(qū)大學(xué)生大學(xué)生戀愛(ài)心理戀愛(ài)心理英文摘要英文摘要：PositiveyouthspendthegeneralageoftheU

3、niversityhopedesireflovecoupledwiththeobjectiveconditionsoffallinginloveinCollegenowUniversitystudentshasbecomeacommonphenomenon.Collegestudentsbodymindmaturedbutftheloveofthisserioussacredsubjectsbutalsomaturesensibleen

4、oughthatappearedintheUniversityduetoimmaturelovesomeseriousconsequencesoccurred.Itsenoughtocollegestudentsloveexistsinrealitybutscientificguidanceeducationfcollegestudentsinloveisstillverylackingsocollegesuniversitiesstr

5、engtheningUniversitystudentsGuidecrectlyhletherelationshipbetweenlovefcollegestudentstohelpthemestablishacrectconceptoflovehasadecisiveinfluence.Ftheconstructionofharmoniouscampusthecivilsocietyhaveveryfarreachingsignifi

6、cance.一引言引言大學(xué)生戀愛(ài)已成為高校中相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生戀愛(ài)心理的不斷發(fā)展與變化對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了多方面的影響，也給高校的管理工作帶來(lái)新的課題。研究大學(xué)生戀愛(ài)心理的特點(diǎn)及其原因，不僅有助于對(duì)大學(xué)生就戀愛(ài)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)與教育，還有利于高校做好學(xué)生管理工作，應(yīng)成為大學(xué)生德育工作的重點(diǎn)之一。對(duì)于戀愛(ài)的內(nèi)涵，中西方學(xué)者有著各自的解釋。恩格斯認(rèn)為:戀愛(ài)是人們彼此間以相互傾慕為基礎(chǔ)的關(guān)系英國(guó)心理學(xué)家藹理士認(rèn)為:戀愛(ài)是一種吸引的情緒與

7、自我屈服的感覺(jué)之和3通過(guò)這些數(shù)據(jù)分析不難看出現(xiàn)在大學(xué)生戀愛(ài)出發(fā)點(diǎn)是多樣化的，但是僅有少數(shù)人能夠端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。不少同學(xué)把學(xué)習(xí)、生活的伙伴與戀人相提并論，這說(shuō)明對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)與界定并不清晰，對(duì)于友情和愛(ài)情有些混淆。對(duì)于畢業(yè)之后，愛(ài)情的歸宿問(wèn)題，有9.45%的同學(xué)表示畢業(yè)后會(huì)結(jié)婚；12.60%的同學(xué)畢業(yè)后選擇分手；47.24%的同學(xué)愿意為將來(lái)共同奮斗；30.71%的同學(xué)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這說(shuō)明很多同學(xué)在戀愛(ài)時(shí)并沒(méi)有清楚的思考過(guò)戀愛(ài)的目的是什么

8、，對(duì)于愛(ài)情的歸宿并沒(méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃，有位偉人曾說(shuō)過(guò)“不以婚姻為目的的戀愛(ài)就是耍流氓”，這句話放在當(dāng)今社會(huì)可能有人會(huì)覺(jué)得過(guò)時(shí)，但是如果僅僅是為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，而不去為共同的明天做打算，這樣的戀愛(ài)有何意義？愛(ài)不僅有兩情相悅更重要的是要負(fù)起責(zé)任，有愛(ài)就有責(zé)任，只想著今宵有酒今宵醉，不管明日會(huì)如何，這樣的愛(ài)情注定是不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。3.4情侶共同為戀愛(ài)消費(fèi)買單，男生經(jīng)濟(jì)壓力減小情侶共同為戀愛(ài)消費(fèi)買單，男生經(jīng)濟(jì)壓力減小在對(duì)“戀人花錢方面”的調(diào)查中，