畢業(yè)論文寫作周記范文共12周

1、畢業(yè)論文寫作周記范文共12周1年3月4日至1年3月8日第一周這一周的主要任務(wù)是搜集并閱讀相關(guān)資料，為下周論文開題報告的完成做好充分的準(zhǔn)備。我的論文題目為“舊城改造中的土地政策適應(yīng)性分析”。圍繞這一主題，充分利用學(xué)校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等資源，盡力搜集相關(guān)資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進(jìn)行反復(fù)閱讀并理解，遇到復(fù)雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導(dǎo)師聯(lián)系，取得幫助，以此豐富自己在土地政策方面的知識。本周指導(dǎo)次數(shù)：1每次時間

2、：1h指導(dǎo)情況：湯老師細(xì)心講述了畢業(yè)論文設(shè)計的時間安排，并針對我的論文題目推薦了許多相關(guān)的文獻(xiàn)，以供后期參考遇到的問題：剛開始接觸畢業(yè)設(shè)計，有點摸不著頭腦，不知道該如何下手，對于自己論文題目的落腳點不能正確把握解決：上網(wǎng)查找了關(guān)于畢業(yè)設(shè)計論文的相關(guān)資料，大概了解了基本格式與寫作技巧，并根據(jù)老師推薦查找了大量文獻(xiàn)與相關(guān)資料，做了初步的篩選，反復(fù)閱讀、理解，為后期做足功課。1年3月9日至1年4月4日第二周本周的任務(wù)很明確：完成論文開題報告。

3、通過上周一周時間的大量閱讀和不斷學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對論文書寫的邏輯順序有了自己的看法，從論文題目入手，初步擬定了一份開題報告。待初步擬定了開題報告之后，我發(fā)現(xiàn)自身所具備的知識雖然較之前有明顯的增加，但如想更好的完成畢業(yè)論文，仍然需要加大學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)知識面的擴(kuò)大。因此，下周我將繼續(xù)研讀相關(guān)資料，豐富知識面，進(jìn)一步完成粗綱，并交由指導(dǎo)老師進(jìn)行修改和補(bǔ)充。指導(dǎo)次數(shù)、時間都一樣指導(dǎo)情況：湯老師認(rèn)真看了我的開題報告后，首先對整篇結(jié)構(gòu)提出了改進(jìn)意見，幫

4、我理順了思路，并展開來針對相關(guān)問題深入探討，讓我進(jìn)一步了解了論文書寫的邏輯順序，對接下來的工作有了新的思路，更有信心了遇到的問題：面對大量的文獻(xiàn)和資料，一時摸不著門路，對于一些相當(dāng)專業(yè)的術(shù)語也是半知半解，只能硬著頭皮讀下去，初步擬定開題報告時也是很糾結(jié)，沒有找好確切的落腳點，有點走題解決：對于搞不懂的問題主動聯(lián)系導(dǎo)師請求幫助，閱讀資料時遇到不懂的專業(yè)術(shù)語就停下來進(jìn)行查閱，直到弄明白為止，這樣不僅擴(kuò)大了知識面，還有助于自己更了解有關(guān)論文方

5、面更多的知識。1年4月5日至1年4月11日第三周本周的主要任務(wù)是依據(jù)初步擬定的開題報告中的主要研究內(nèi)容，取得老師的意見和建議后，修改并確定論文的開題報告，拿出可行的開題報告，為后續(xù)工作做好準(zhǔn)備。指導(dǎo)情況：這周老師針對開題報告中的主要研究內(nèi)容給出了許多具有建設(shè)性的意見，而且為我提供了大量更為相關(guān)的文獻(xiàn)資料以作擴(kuò)充之用，對我的整體結(jié)構(gòu)與思路給出了肯定，這樣下周我就可以將正式的開題報告整理出來了。問題：我自己重新整理的開題報告中的主要研究內(nèi)容

6、有些雜亂無章，且針對性不強(qiáng)，涉及面比較廣，沒有突出重點研究對象，而且提出的解決方案沒有找對突破口，沒有什么新意解決：針對上述問題我第一時間聯(lián)系了導(dǎo)師，得到了大概思路后，再次查閱了篩選出的文獻(xiàn)后，確定了研究重點，并細(xì)細(xì)研究總結(jié)了過去的解決方案，針對不合理的地方找到突破口，從而提出自己的可行性解決方案，這樣正式的開題報告下周就可以完成了。1年5月1日至1年5月16日第八周本周的主要任務(wù)是完善論文，使其成為一個完整的論文，主要包括以下事項：1

7、撰寫文章摘要提取關(guān)鍵字3標(biāo)注參考文獻(xiàn)4對全文進(jìn)行總結(jié)5制作論文封面與目錄完成以上各項工作后，我有將論文通讀一遍，發(fā)現(xiàn)其中的錯別字或不通順的語句并修正，再進(jìn)一步理清論文的邏輯關(guān)系，做到條理清晰，結(jié)構(gòu)分明，闡述據(jù)實有力，使其成為一篇完整的論文。下周主要要把論文初稿提交給指導(dǎo)老師，并根據(jù)老師提出的意見和建議進(jìn)行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周本周主要完成對論文初稿的修改，主要包括以下事項：1根據(jù)指導(dǎo)老師的批注和意見對論文不足之處進(jìn)行修

8、改對論文的明顯錯誤進(jìn)行改正3對初稿進(jìn)行加工完整全文內(nèi)容4對文章的不恰當(dāng)章節(jié)標(biāo)題進(jìn)行調(diào)整5糾正錯別字6確定整個論文的基本內(nèi)容修改行文中不通順的語句8與同組成員交換論文互相檢查細(xì)節(jié)問題下周主要針對老師對修改稿的意見對論文進(jìn)行修改，完成論文正稿。1年5月6日至1年5月3日第十周本周的主要任務(wù)是與指導(dǎo)老師多溝通多研究，并最終確定論文正稿，主要包括以下事項：1根據(jù)老師的批注對初稿進(jìn)行進(jìn)一步的美化對英文摘要、關(guān)鍵詞進(jìn)行翻譯3進(jìn)一步完善參考文獻(xiàn)4修正