畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書—修改后

1、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書120102010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書課題名稱：搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)的PLC改造專業(yè)系軌道交通系班級(jí)XXXXX學(xué)生姓名指導(dǎo)老師完成日期湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書3（4）設(shè)計(jì)PLC控制梯形圖。（5）編寫指令程序。（6）程序調(diào)試。設(shè)計(jì)要求1.本設(shè)計(jì)分三組進(jìn)行Z35型、Z3040型和Z3050型搖臂鉆床控制線路的PLC改造。2.每組應(yīng)根據(jù)相應(yīng)型號(hào)搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)的要求，確定PLC控制的

2、基本方式與控制系統(tǒng)的保護(hù)措施、信號(hào)指示、系統(tǒng)故障指示等。3.根據(jù)控制任務(wù)，確定PLC的機(jī)型，進(jìn)行IO地址分配，畫出IO接線圖。4.對(duì)較復(fù)雜的控制系統(tǒng)，應(yīng)根據(jù)鉆床的運(yùn)動(dòng)形式畫出工作流程圖，以便于程序梯形圖的設(shè)計(jì)。5.根據(jù)鉆床的控制要求、運(yùn)動(dòng)形式與流程圖設(shè)計(jì)梯形圖。6.根據(jù)梯形圖寫出相應(yīng)的指令語(yǔ)句表。7.完成程序調(diào)試后，進(jìn)行資料整理。8.應(yīng)繪制出相應(yīng)型號(hào)的搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)總圖。9.控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)。硬件設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括：搖臂鉆床電氣控制系

3、統(tǒng)主電路和控制電路；主令元件和執(zhí)行元件的選擇；PLC輸入輸出端的接線圖；輸出電路的外接電源；電器柜的結(jié)構(gòu)及柜內(nèi)電器供電系統(tǒng)；電氣元件的明細(xì)表等。3、設(shè)計(jì)課題的特點(diǎn)與目的設(shè)計(jì)特點(diǎn)本設(shè)計(jì)以軌道車輛邏輯控制技術(shù)這門課程為選題背景，與專業(yè)聯(lián)系緊密，實(shí)踐性較強(qiáng)，使學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí)能夠得到充分的運(yùn)用與發(fā)揮。本設(shè)計(jì)除了讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉所學(xué)的PLC軟件之外，還要具備一定的資料整理與收集能力、自學(xué)能力、識(shí)圖繪圖能力與邏輯分析能力，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中

4、得到鍛煉與提高。設(shè)計(jì)目的1.通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生受到PLC系統(tǒng)開發(fā)的綜合訓(xùn)練，達(dá)到能夠進(jìn)行PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的目的。3.掌握典型搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)的工作原理和設(shè)計(jì)思路。4、設(shè)計(jì)成果本設(shè)計(jì)的最終成果是一篇設(shè)計(jì)說(shuō)明書，內(nèi)容包括Z35型、Z3040型和Z3050型搖臂鉆床電氣控制原理圖的繪制、電氣控制電路的分析、PLC控制輸入輸出分配表、PLC控制輸入輸出接