河南省招教考試試題

1、河南省招教考試試題（附答案）河南省招教考試試題（附答案）1、某種直接的情境引起的道德情感體驗(yàn)，從道德情感的表現(xiàn)形式分，主要是一種（）。A、直覺性道德情感體驗(yàn)B、形象性道德情感體驗(yàn)C、想象性道德情感體驗(yàn)D、倫理性道德情感體驗(yàn)2、有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結(jié)果干出了違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學(xué)生（）。A、缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、沒有掌握正確的道德行為

2、方式3、學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不很難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的“催化濟(jì)”是（）。A、道德動(dòng)機(jī)B、道德評(píng)介C、積極的道德情感D、道德行為習(xí)慣4、“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A、道德認(rèn)識(shí)B、C、道德動(dòng)機(jī)D、道德意志5、一個(gè)集體中多數(shù)的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環(huán)境，對(duì)生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（）功能。A、選擇功能

3、B、鑒別功能C、動(dòng)力功能D、陶冶功能6、經(jīng)過(guò)動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)，道德的動(dòng)機(jī)戰(zhàn)勝非，道德的動(dòng)機(jī)這主要是（）的過(guò)程。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為鄭州市公開招聘教師考試一一單選擇()1、1806年出版的標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科。和學(xué)校課程D、顯性課程和隱性課程二，多項(xiàng)選擇（）1、知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程（管城區(qū)）A、知識(shí)準(zhǔn)備B、知識(shí)理解C、知識(shí)鞏固D、知識(shí)復(fù)習(xí)E、知識(shí)運(yùn)用（）2、課程現(xiàn)代化的代表人物A、布魯納B、贊可夫C、杜威D

4、、克伯屈E、瓦.根舍因（）3、長(zhǎng)時(shí)記憶的主要編碼形成A、圖象記憶B、聲像記憶C、按語(yǔ)義類別D、以語(yǔ)言的特點(diǎn)為中介E、主觀組織（）4、教育目的明確了教育者的A、發(fā)展方向B、現(xiàn)在階段C、發(fā)展結(jié)果D、發(fā)展進(jìn)程（）5、班主任應(yīng)該樹立崇高的威望，影響班主任威信形成的因素有A、權(quán)力因素B、情感因素C、才能因素D、品格因素（）6、影響人的身心發(fā)展的主要因素有A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、成熟E、人的能動(dòng)性（）7、我國(guó)兒童和青少年的道德評(píng)價(jià)發(fā)展，一般經(jīng)過(guò)