特別策劃2010中考現(xiàn)代文閱讀應(yīng)試全攻略(九)

1、特別策劃：2010中考現(xiàn)代文閱讀應(yīng)試全攻略（九）現(xiàn)代文閱讀是中考語文考查的重點內(nèi)容，涵蓋記敘文、議論文、說明文、散文、小說等各種文體，占試卷三分之一的分值，同時又是學(xué)生失分最多的部分，因此中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)成了重中之重。時間緊迫，任務(wù)量大，現(xiàn)代文閱讀部分該怎樣復(fù)習(xí)，才能達到最好的應(yīng)試效果呢？雖然每種文體各有自己的特點，但卻有一些共同的閱讀規(guī)律。明確考點要求，了解各種文體的特點，掌握閱讀的基本規(guī)律，訓(xùn)練好閱讀基本方法，也就實現(xiàn)了獲取中考高分的

2、應(yīng)試攻略。（九）中考現(xiàn)代文閱讀的賞析方法（九）中考現(xiàn)代文閱讀的賞析方法對文學(xué)作品的賞析，是中考中現(xiàn)代文閱讀的特色題之一，最突出的表現(xiàn)在于主觀性，答題靈活，主要考察我們對文學(xué)作品的形象、情感、語言等的領(lǐng)悟程度，來評價我們初步鑒賞文學(xué)作品的水平。一、中考回顧隨著中考命題改革的深入，欣賞品味類的試題越來越多地呈現(xiàn)在考生面前。例如：宜昌市中考試題：“飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得了一個新的、更美好的啟示。”閱讀本文后，你是怎樣理解這個“新的、更美好

3、的啟示”的？請用一句話寫出你的理解。（2分）（《世間最美的墳?zāi)埂酚?928年的一次俄國之行。□茨威格）宜昌市中考試題：三峽，這部上接蒼冥、下臨江底，近四百里長的碩大無朋的典籍，是異常古老的。早在語言文字出現(xiàn)之前，不，應(yīng)該說早在混沌初開、乾坤始奠之際，它就已經(jīng)攤開在這里了。它的每一疊巖頁，都是歷史老人留下的回音壁，里面鏤刻著歲月的屐痕。聯(lián)系上下文，說說上文中加點的“攤開”一詞為什么用得好。（2分）二、考點透析作品賞析是對文學(xué)作品的一種審美

4、認識，包括對藝術(shù)形象的具體感受，對作品思想的情感體驗，對文學(xué)內(nèi)容的深入領(lǐng)悟，對作品語言的品析評點，對寫作手法的鑒別欣賞等。主要考點有：1.品味語言的特色；2.把握文章的結(jié)構(gòu)；3.體驗作者的情感；4.分析人物的形象；5.感受文章的主旨；6.體味作品的意境；7.評論作品的內(nèi)容；8.表達自己的見解；9.賞析文章的美點。三、解題要求參考答案：《春》一文結(jié)構(gòu)嚴謹精美，是典型的“總起分述總結(jié)”結(jié)構(gòu)。本文第一、二節(jié)總寫了春天來到，大地萬物蘇醒，一派生

5、機勃勃的景象，起著總起的作用。第三、四、五、六、七節(jié)分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨、人迎春五個方面具體描繪春天，是分述部分。第七、八、九節(jié)運用比喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，起著總結(jié)全文的作用。3.從表達方式的角度：如敘議結(jié)合，寓情于景，或記敘、描寫、議論、抒情幾種表達方式融為一體……（這樣使文章極富表現(xiàn)力）特別是描寫：（1）從不同的感覺來描寫（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）（2）以動襯靜，動靜結(jié)合（3）正面與

6、側(cè)面，直接與間接（4）人物描寫的多種方法（外貌、語言、神態(tài)、動作、心理）環(huán)境描寫的作用一般有：交代時代背景；渲染環(huán)境氣氛，襯托人物心情；推動情節(jié)發(fā)展；展示人物性格；借景抒情。例：請從表達方式的角度品析下文?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背

7、上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。參考答案：描寫生動，寫出了春風(fēng)的特點，給讀者耳目一新的感覺。這里從觸覺、味覺、聽覺的角度，分別寫出了春風(fēng)的溫暖、親切、慈愛的特點，讀者似乎嗅到了風(fēng)中那濃烈的泥土氣息、青草味和花香，也似乎聽到了熱鬧的鳥叫聲、牧童的笛聲，讓讀者感受到了一個鳥語花香、充滿生機的春，意境十分優(yōu)美。4.從表現(xiàn)手法的角度：襯托、象征、托物言志、借景抒情、抑揚結(jié)合、正反對比、側(cè)面烘托、虛實結(jié)合、以小見大、運用第二人稱抒情……還有