版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、理科教研理科教研組工作工作計(jì)劃2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期理科教研組將認(rèn)真解讀課標(biāo),貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。二、總體目標(biāo)1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮理科組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過(guò)程措施精細(xì)化,成果效益最大化。2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、工作中養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)有所獲、學(xué)以至用的有用人才。三、具體目標(biāo)1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高各科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。2、在教導(dǎo)處總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮理科教研組各科老師的特長(zhǎng),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。四、主要工作3、突出教研組的教研功能,認(rèn)真研究教學(xué)對(duì)象、鉆研教材,多撰寫適合實(shí)際的反思,讓老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 理科教研組工作計(jì)劃1
- 初中理科教研組工作計(jì)劃
- 初中理科教研組工作計(jì)劃
- 初中綜合理科教研組工作計(jì)劃
- 初中綜合理科教研組工作計(jì)劃
- 理科教研組活動(dòng)計(jì)劃
- 專科教研組工作計(jì)劃
- 文科教研組工作計(jì)劃3篇
- 2019年綜合理科教研組教學(xué)工作計(jì)劃
- 2023年年2023年上學(xué)期理科教研組工作計(jì)劃
- 教研組工作計(jì)劃
- 教研組工作計(jì)劃
- 年度藝術(shù)學(xué)科教研組工作計(jì)劃
- 教研組工作計(jì)劃
- 20xx年綜合理科教研組教學(xué)工作計(jì)劃
- 音樂(lè)教研組教研工作計(jì)劃
- 地理教研組工作計(jì)劃
- 體育教研組工作計(jì)劃
- 雙語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
- 小學(xué)教研組工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論