班主任工作基本原理與規(guī)范

1、中小學班主任工作中小學班主任工作輔導講輔導講座重慶市教科院德育研究中心市教科院德育研究中心陶元陶元紅班主任工作光榮而神圣！學校教育成敗，系于班主任教師！中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導者、中小學生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量?！督逃筷P(guān)于進一步加強中小班主任工作的意見》一個班主任的學識、人品、人格對學生一生的成長會產(chǎn)生重大的

2、影響。重慶市第三屆班主任基本功市第三屆班主任基本功競賽競賽本屆競賽包括三項內(nèi)容:“我的教育故事我的教育故事”“我的班主任我的班主任觀”班主任工作班主任工作書面測試測試“我的教育故事我的教育故事”案例撰寫，案例撰寫，將自己在班主任工作中教育學生的某一成功個案，寫成一個有價值的教育故事，要求文字在2000字左右，并附上一段200字左右評析2.評語能充分體現(xiàn)出學生的特點和個性，并能引導學生的正確發(fā)展方向。3.用辭優(yōu)美，語意中肯親切，層次清楚。

3、一、班主任工作的主要一、班主任工作的主要職責職責（一）做好教育引（一）做好教育引導工作，促工作，促進學生健康成學生健康成長1、認真落實學校德育工作的要求，積極主動地與其他任課教師一道，利用各種機會開展思想道德教育2、引導學生明辨是非、善惡、美丑，從身邊的小事做起，逐步樹立社會主義榮辱觀3、確立遠大志向、增強愛國情感、明確學習目的、端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。（二）加（二）加強班級建設(shè)管理，管理，營造良好的育人造良好的育人環(huán)境1、加