第四節(jié)行車安全

1、1教學課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學時數(shù)教學工具勻變速直線運動與行車安全勻變速直線運動與行車安全新課新課1.1.掌握勻變速直線運動的速度、位移公式；掌握勻變速直線運動的速度、位移公式；2.2.通過汽車行駛安全與物理學規(guī)律關(guān)系的探討，理解物理與社會通過汽車行駛安全與物理學規(guī)律關(guān)系的探討，理解物理與社會關(guān)系；系；3.3.通過活動使學生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學生參與物理學習活動的通過活動使學生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學生參與物理學習活動的

2、興趣，提高學習的自信心。興趣，提高學習的自信心。勻變速直線運動規(guī)律的進一步深化勻變速直線運動規(guī)律的進一步深化如何正確審題、理解題意，靈活先用規(guī)律解決實際問題如何正確審題、理解題意，靈活先用規(guī)律解決實際問題啟發(fā)誘導、討論講授、互動指導啟發(fā)誘導、討論講授、互動指導教材教材教參教參教輔教輔一、引入及復習一、引入及復習㈠導入新課導入新課老師進行全班統(tǒng)計：老師進行全班統(tǒng)計：請家里有汽車的同學舉手；請開過汽車的同學舉手；請開過摩托車的同學舉手。請家

3、里有汽車的同學舉手；請開過汽車的同學舉手；請開過摩托車的同學舉手。統(tǒng)計的結(jié)果肯定過半數(shù)，因為大部分同學都會開摩托車。統(tǒng)計的目的是把同學們的注統(tǒng)計的結(jié)果肯定過半數(shù)，因為大部分同學都會開摩托車。統(tǒng)計的目的是把同學們的注意力集中起來，投入下面的問題中去。意力集中起來，投入下面的問題中去。老師：同學們都有一定的直接或間接駕駛機動車的經(jīng)驗，你們能說出幾條安全行車的老師：同學們都有一定的直接或間接駕駛機動車的經(jīng)驗，你們能說出幾條安全行車的法規(guī)？法規(guī)

4、？根據(jù)同學們的回答老師進一步問：為什么要保持一定的行車距離？為什么不可酒后駕根據(jù)同學們的回答老師進一步問：為什么要保持一定的行車距離？為什么不可酒后駕車？為什么不可超速駕駛？今天我們?nèi)嗤瑢W一起利用上節(jié)課學習的勻變速直線運動車？為什么不可超速駕駛？今天我們?nèi)嗤瑢W一起利用上節(jié)課學習的勻變速直線運動的速度公式、位移公式和推導的結(jié)論來回答以上問題。在了解機動車駕駛安全法規(guī)的的速度公式、位移公式和推導的結(jié)論來回答以上問題。在了解機動車駕駛安全

5、法規(guī)的同時，我們學習用勻變速直線運動規(guī)律來分析問題、解決問題，這就是我們這節(jié)課要同時，我們學習用勻變速直線運動規(guī)律來分析問題、解決問題，這就是我們這節(jié)課要達到的教學目標。達到的教學目標。3由于前方距離有由于前方距離有80m80m汽車經(jīng)過汽車經(jīng)過60m60m就已停下來，所以不會有安全問題。就已停下來，所以不會有安全問題。討論二：上題中，汽車剎車后經(jīng)討論二：上題中，汽車剎車后經(jīng)4s4s停下來，試問駕駛員發(fā)現(xiàn)事故到汽車停下來是否停下來，試問駕

6、駛員發(fā)現(xiàn)事故到汽車停下來是否也是也是4s4s？“人對周圍發(fā)生的事情，都需要一段時間來作出反應，從人發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所人對周圍發(fā)生的事情，都需要一段時間來作出反應，從人發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)歷的時間，稱為反應時間。經(jīng)歷的時間，稱為反應時間?！苯處熃o學生設置第進式的問題供同學們探究：教師給學生設置第進式的問題供同學們探究：駕駛員從發(fā)現(xiàn)事故到汽車停下來是駕駛員從發(fā)現(xiàn)事故到汽車停下來是4s4s？或大于？或大于4S4S？或小于？或小于4S4S？

7、（答案：大于？（答案：大于4s4s）請同學們構(gòu)建從駕駛員發(fā)現(xiàn)事故到汽車停下來汽車運動的物理模型。請同學們構(gòu)建從駕駛員發(fā)現(xiàn)事故到汽車停下來汽車運動的物理模型。（答案：汽車先（答案：汽車先做勻速直線運動，后做勻減速直線運動并用圖像畫出來）做勻速直線運動，后做勻減速直線運動并用圖像畫出來）例2上題中駕駛員的反應時間是上題中駕駛員的反應時間是0.5s0.5s該汽車有安全問題嗎？該汽車有安全問題嗎？汽車在前后兩個運動過程中的位移各是多少？請同學們

8、計算一下。汽車在前后兩個運動過程中的位移各是多少？請同學們計算一下。（答案：勻速直線運動位移（答案：勻速直線運動位移S=V=Vt=（300.5300.5）m=15=15m勻減速直線運動位移同勻減速直線運動位移同上，為上，為60m60m，汽車運動總位移為，汽車運動總位移為75m75m，所以依然沒有安全問題。，所以依然沒有安全問題。）討論三：為什么不允許酒后開車？（服用某些感冒藥后，或老年人，或處于疲討論三：為什么不允許酒后開車？（服用某些

9、感冒藥后，或老年人，或處于疲勞狀態(tài)下都不宜開車）勞狀態(tài)下都不宜開車）教師指導學生閱讀課本：在通常情況下，駕駛者的反應時間與其注意力集中程教師指導學生閱讀課本：在通常情況下，駕駛者的反應時間與其注意力集中程度、駕駛經(jīng)驗和體力狀態(tài)有關(guān)，平均約為度、駕駛經(jīng)驗和體力狀態(tài)有關(guān)，平均約為0.5∽1.5s0.5∽1.5s駕駛員酒后的反應時間則至少會駕駛員酒后的反應時間則至少會增加增加2∽32∽3倍。倍。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解到行車安全