經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄1

1、xxxxxx小學(xué)小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表時(shí)間2013、9、12地點(diǎn)教室主持人參加人員全體誦讀社員記錄人活動(dòng)主題講座什么是朗誦、朗誦技巧及訓(xùn)練講座什么是朗誦、朗誦技巧及訓(xùn)練活動(dòng)過程一、什么是朗誦。朗，即聲音的清晰。響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。二、朗誦前的準(zhǔn)備（一）選擇朗誦材料。（二）把握作品的內(nèi)容1、正確、深入的理解。2、深刻、細(xì)致的感受。

2、3、豐富、逼真的想象。（三）用普通話語音朗誦三、朗誦的基本表達(dá)手段。常用的基本表達(dá)手段有：停頓、重音、語速、句調(diào)?；顒?dòng)效果朗讀的目的就是朗讀者通過朗讀所要達(dá)到的效果，只有明確了朗讀目的，才能正確選擇朗讀的策略?；顒?dòng)效果通過學(xué)習(xí)這首詩，借助朗讀、想象感悟詩中田園生活的優(yōu)美意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。同時(shí)感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼，激發(fā)學(xué)生珍惜人間友誼的美好。備注xxxxxx小學(xué)小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表時(shí)間2