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文檔簡介
1、安莊鎮(zhèn)上莊小學(xué)2018—2021年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為促進學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高,全面推進教育教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育,實現(xiàn)創(chuàng)一流學(xué)校的發(fā)展目標,現(xiàn)對上莊小學(xué)(2018年2月——2021年2月)發(fā)展做以下規(guī)劃:一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,以教育科研為先導(dǎo),以建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點,深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建“和諧校園”,創(chuàng)建特色學(xué)校,創(chuàng)造“詩意化”教育。二、學(xué)校
2、教育管理理念:堅持一個宗旨:“做人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”;貫徹一個方針:全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育全面促進師生和諧發(fā)展;抓好一個根本:把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源,作為興校、強校的關(guān)鍵和根本來抓;圍繞一個中心:始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心,始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標;突出一個主題:“以‘德’育人,以‘文’化人,習(xí)慣‘成’人,活
3、動‘做人’,實施‘規(guī)范化、精細化、民主化、人本化’管理,構(gòu)建‘和諧校園’,創(chuàng)造‘詩意化’教育”。三、學(xué)校發(fā)展愿景目標:實現(xiàn)三個目標:學(xué)生增值——學(xué)業(yè)水平提高,良好習(xí)慣養(yǎng)成,責(zé)任意識增強;教師增值——教學(xué)理念更新,教學(xué)藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,教學(xué)質(zhì)量提高,社會信譽度提升。四、各年度目標與基本工作措施:第一年:年度目標與基本工作措施(2018年2月——20159年2月)1.辦學(xué)條件進一步改善,樹立學(xué)校良好的聲譽與形
4、象“讀經(jīng)典的書,和高尚的人談話”、“小故事,大智慧”、“好故事伴我快樂成長”、“故事給我快樂,給我幸福”等讀書理念。促進和深化讀書活動的開展。(3)強化環(huán)境建設(shè),營造文化氛圍。為創(chuàng)建濃郁的“書香校園”氛圍,新修校門和圍墻、硬化綠化操場,不斷加強校園文化建設(shè),在校園、教學(xué)樓和各教室制作、懸掛關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名人名言、教育名言和藝術(shù)照片。學(xué)校的辦學(xué)思想、管理策略和治校方略,以及學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)解讀、學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范指南和學(xué)校教育培養(yǎng)
5、目標等,全部懸掛在教學(xué)樓前最令人矚目的墻壁上。同時,為每個班級配備一個書柜,制作一面墻報,使書柜和墻報的好作用得以充分發(fā)揮。(二)加強讀書管理,讓教師充滿智慧(1)保證讀書書源,讓教師有書可讀。為了保證教師讀書的質(zhì)量和數(shù)量,讓教師有書讀,有好書讀,根據(jù)教育局教師“閱讀工程”推薦書目,采取學(xué)校到書店訂購、外地郵購與教師自購、互相借閱等辦法,解決書源不足的問題。為教師每學(xué)期提供3本以上的“教育名著”和“文學(xué)名著”,由教師根據(jù)自己的閱讀計劃進
6、行選擇。同時,學(xué)校每學(xué)期訂購教育圖書報刊,及時分發(fā)到教研組,盡可能的滿足教師的閱讀需求。(2)制定讀書計劃,讓教師讀有目標。學(xué)校要求每位教師提交一份三年讀書計劃,利用寒暑假和公民休假時間讀書,力爭做到用三年時間精讀6本教育名著,即保證每學(xué)期至少精讀1本教育名著。并對教育局推薦的閱讀書目進行博讀,了解主要內(nèi)容、作者等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校將教師讀書活動列入教師年度綜合考核的重要內(nèi)容。(3)做好讀書筆記,讓教師讀有所得。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上,提倡教師
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