自主招生專題--4--《熱學(xué)》

1、實(shí)驗(yàn)班培優(yōu)專用專題《熱學(xué)》12016屆物理屆物理培優(yōu)專題輔導(dǎo)（四）培優(yōu)專題輔導(dǎo)（四）熱學(xué)熱學(xué)陳新生編寫(xiě)2016年1月29日1在一個(gè)絕熱的豎直氣缸里面放有一定質(zhì)量的理想氣體，絕熱的活塞原來(lái)是固定的。現(xiàn)拆去銷釘(圖中未畫(huà)出)，氣體因膨脹把活塞及重物舉高后如圖所示。則在此過(guò)程中氣體的()A壓強(qiáng)不變，溫度升高B壓強(qiáng)不變，溫度降低C壓強(qiáng)減小，溫度升高D壓強(qiáng)減小，溫度降低2.相同材料制成的一個(gè)圓環(huán)A和一個(gè)圓盤B，厚度相同，且兩者起始溫度和質(zhì)量也相同

2、，把它們都豎立在水平地面上，現(xiàn)給它們相同的熱量，假設(shè)它們不與任何其他物體進(jìn)行熱交換，則升溫后的圓環(huán)A的溫度tA與圓盤B的溫度tB的大小關(guān)系是（）AtAtBBtAtBCtA=tBD無(wú)法確定3.如圖所示，絕熱容器的氣體被絕熱光滑密封活塞分為兩部分A、B，已知初始狀態(tài)下A、B兩部分體積、壓強(qiáng)、溫度均相等，A中有一電熱絲對(duì)A部分氣體加熱一段時(shí)間，穩(wěn)定后（）A氣體A壓強(qiáng)增加，體積增大，溫度不變B氣體B的溫度升高，B中分子運(yùn)動(dòng)加劇C氣體B的體積減小

3、，壓強(qiáng)增大D氣體A的內(nèi)能變化量等于氣體B的內(nèi)能變化量4在兩端開(kāi)口豎直放置的形管內(nèi)，兩段水銀封閉著長(zhǎng)度為的空氣柱，、兩水銀面ULab的高度差為，現(xiàn)保持溫度不變，則hA若再向左管注入些水銀，穩(wěn)定后變大hB若再向左管注入些水銀，穩(wěn)定后不變hC若再向右管注入些水銀，穩(wěn)定后變大hD若兩管同時(shí)注入些水銀，穩(wěn)定后變大h5.理想氣體無(wú)法通過(guò)相變變成液體，這是因?yàn)锳氣體分子之間無(wú)作用力B理想氣體沒(méi)有分子勢(shì)能C理想氣體放在體積很小D理想氣體分子沒(méi)有碰撞6.

4、如圖所示，AB為一定量的理想氣體的絕熱線，當(dāng)它以圖示A→B→E→A過(guò)程變化時(shí)，下列關(guān)于氣體吸熱、放熱的表述正確的是E始終吸熱F始終放熱G有時(shí)吸熱，有時(shí)放熱，但吸熱等于放熱H有時(shí)吸熱，有時(shí)放熱，但吸熱大于放熱I有時(shí)吸熱，有時(shí)放熱，但吸熱小于放熱7.液體的粘滯系數(shù)是描述液體粘滯性大小的物理量。落球法測(cè)定蓖麻油的粘滯系數(shù)，通常?是將蓖麻油裝滿長(zhǎng)為左右圓柱型玻璃筒，通過(guò)測(cè)得小球豎直落入蓖麻油后做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)1m的速度來(lái)獲得。小球在蓖麻油中下落時(shí)受

5、到重力、浮力和粘滯阻力的作用，其中粘滯阻F力（其中、分別是小球的直徑和速度）。當(dāng)小球勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用受力平衡3πFvd??dv等條件便可求得，于是測(cè)得小球勻速運(yùn)動(dòng)的速度是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。若你手邊只有秒表和?毫米刻度尺可以利用，你怎樣確定小球已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)了；如何測(cè)得小球勻速運(yùn)動(dòng)的速○1○2度。8.溫度為T的氣體分別裝在器壁溫度為T1和T2的容器中，其中T1TT2，問(wèn)氣體作用在哪個(gè)容器壁上的力大？AT1處壓力較大BT2處壓力較大C一樣大D

6、不能確定9.在壓強(qiáng)不太大，溫度不太低的情況下，氣體分子本身的大小比分子之間的距離小很多，因而在理想氣體模型中忽略分子的大小。已知液氮的密度ρ=810kgm3，氮?dú)獾哪栙|(zhì)量Mmol=28103kgmol。假設(shè)液氮可看作由立方體分子堆積而成，根據(jù)所給數(shù)據(jù)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的氮?dú)庾龀龉浪悖f(shuō)明上述結(jié)論的合理性。實(shí)驗(yàn)班培優(yōu)專用專題《熱學(xué)》32016屆物理屆物理培優(yōu)專題輔導(dǎo)（四）培優(yōu)專題輔導(dǎo)（四）熱學(xué)答案熱學(xué)答案陳新生編寫(xiě)2016年1月29日123.