英文文獻(xiàn)引用規(guī)范

1、1英文文獻(xiàn)引用規(guī)范英文文獻(xiàn)引用規(guī)范1、文獻(xiàn)引證、文獻(xiàn)引證參考文獻(xiàn)引用的規(guī)范按（theAmericanPsychologicalAssociation）規(guī)范，本節(jié)提供部分實例，供參考。1.11.1正文中的引證正文中的引證學(xué)位論文引用別人的觀點、方法、言論必須注明出處，注明出處時應(yīng)該使用括號夾注的方法，一般不使用腳注或者尾注。1.1.11.1.1引用整篇文獻(xiàn)的觀點引用整篇文獻(xiàn)的觀點引用整篇文獻(xiàn)（即全書或全文）觀點時有兩種情況，一種是作者的姓

2、氏在正文中沒有出現(xiàn)，如：lotteEmilyBrontewerepolaroppositesnotonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationfwriting(Tayl1990).另一種情況是作者的姓氏已在正文同一句中出現(xiàn)，如：TaylclaimsthatlotteEmilyBrontewerepolaroppositesnotonlyintheirpersonalitie

3、sbutintheirsourcesofinspirationfwriting(1990).如果作者的姓氏和文獻(xiàn)出版年份均已在正文同一句中出現(xiàn)，如：Ina1990articleTaylclaimsthatlotteEmilyBrontewerepolaroppositesnotonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationfwriting.在英文撰寫的論文中引用中文著作或者期

4、刊，括號夾注中只需用漢語拼音標(biāo)明作者的姓氏，不得使用漢字，如：(Zhang2005)1.1.21.1.2引用文獻(xiàn)中具體觀點或文字引用文獻(xiàn)中具體觀點或文字引用文獻(xiàn)中某一具體觀點或文字時必須注明該觀點或者該段文字出現(xiàn)的頁碼，沒有頁碼是文獻(xiàn)引用不規(guī)范的表現(xiàn)。例如:EmilyBronte“expressedincreasinghostilityfthewldofhumanrelationshipswhethersexualsocial”(Tay

5、l1988p.11).3WellestablishedSLAresearchers(e.g.R.Ellis2002)seemratherskepticaloftheassertionthatrepetitionaloneexplainsthedevelopmentoftheknowledgeofasecondlanguage(N.Ellis2002).引用中文著作或期刊時同姓作者的情況較多，應(yīng)在括號夾注中使用他們名字的首字母加以區(qū)分，如

6、：(W.Y.Wang2003)(L.F.Wang2003p.213)1.1.51.1.5引用團(tuán)體作者（引用團(tuán)體作者（cpatecpateauthauth）引用團(tuán)體作者的作品，括號夾注中應(yīng)使用團(tuán)體的名稱，如：Retiredofficersretainaccesstoalloftheuniversityseducationalrecreationalfacilities(ColumbiaUniversity1987p.54).1.1.61.

7、1.6引用無作者文獻(xiàn)引用無作者文獻(xiàn)引用無作者文獻(xiàn)，如果文獻(xiàn)標(biāo)題沒有出現(xiàn)在正文里，則括號夾注中應(yīng)使用該標(biāo)題或者（如果標(biāo)題過長的話）使用該標(biāo)題中的關(guān)鍵詞組，如：(“MadCow”2001)或者(SleepMedicine2001)在使用關(guān)鍵詞組時應(yīng)該選擇標(biāo)題開始部分的詞組。在APA的規(guī)范中，獨(dú)立出版物的標(biāo)題或者標(biāo)題中的關(guān)鍵詞組用斜體標(biāo)出，出版物內(nèi)含的作品的名稱以及未出版的作品（講演、論文等）的標(biāo)題或者標(biāo)題中的關(guān)鍵詞組用引號標(biāo)出。1.1.71

8、.1.7引用書信、談話中的觀點或文字引用書信、談話中的觀點或文字書信和談話（含電子郵件、訪談、電話等）無法在正文后面的參考文獻(xiàn)中列出，但應(yīng)該在正文中使用括號夾注的方法注明出處。例如：MiraAriel(emailApril172004)confirmedthataccessibilitymarkingplayedacrucialroleindiscourseganization.ResearchersmayobservethatChin

9、eseEnglishmajswithnooverseasexperienceoftenhaveabettercommofEnglishthanAmericanfeignlanguagemajswithnooverseasexperiencehaveofthelanguagetheystudy(EugeneNidapersonalcommunicationNovember81986).1.1.81.1.8引用同一作者的多篇文獻(xiàn)引用同一作者