草坪青青教案

1、保定市高新區(qū)小學(xué)第1頁(yè)共4頁(yè)《草坪青青草坪青青》教案教案第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了小健，小健讓我問(wèn)問(wèn)你們?cè)覆辉敢夂退蔀猷従幽兀可涸敢鈳煟簽槭裁茨?？預(yù)設(shè)一：小健家里有花園，有草坪。預(yù)設(shè)二：因?yàn)樾〗∮袗?ài)心，保護(hù)小草。師：接下來(lái)我們就一起去找小健吧！二、自由讀第一段。生：自由讀師：通過(guò)讀，你讀懂了什么？預(yù)設(shè)1：花園的草坪綠綠的。師：你們喜歡綠色嗎？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一片一片的綠草。生：師：看到這么一大片綠色，你什么感覺(jué)？生

2、：喜歡，好看，高興師：那誰(shuí)能美美的讀一讀？生：指名讀師：我好像就看見(jiàn)了那片綠綠的草坪。誰(shuí)還想讀。師：那片草坪在陽(yáng)光照射下，是那么綠，那么耀眼，我們一起讀。師：你還讀出了什么？預(yù)設(shè)2：青草散發(fā)著一股淡淡的清香。師：什么是“淡淡的清香”生：有一點(diǎn)味兒。師：誰(shuí)聞過(guò)小草的味道？師：那你能讀出淡淡的味道嗎？生：3—4人自由讀，指名讀。保定市高新區(qū)小學(xué)第3頁(yè)共4頁(yè)生：著急，你能讀一讀嗎？師：小健聽(tīng)了媽媽的話他怎么做的？生：指名讀小健的話師：小健什么

3、心情？生：他不信師：媽媽怎么教育他的？誰(shuí)來(lái)讀生：指名讀師：想想自己媽媽給你道理時(shí)是什么語(yǔ)氣？你能再讀一讀嗎？生：男女生讀齊讀師：這時(shí)小健明白了什么？生：愛(ài)護(hù)小草。師：是呀，他除了知道了愛(ài)護(hù)小草，還怎么做的？生：寫了一個(gè)牌子師：出示牌子課件，我們一起讀一讀生：齊讀師：如果你是小草面對(duì)踩踏你的人你怎么讀這句，讀出你的感受。生：指名讀。小組師：（評(píng)價(jià)）我聽(tīng)出了你的氣憤。我聽(tīng)出了你的勸說(shuō)。師：學(xué)了課文你讀懂了什么？你該怎么做？師：那讓我們一起用