語文-南通市通州區(qū)2012屆高三重點熱點專項檢測(語文)

1、12012年高三重點熱點專項檢測語文試題一、語言文字運用(15分)1下列字音、字形完全正確的一項是（）(3分)A剝（bō）皮亙（gn）古不變脈搏灸手可熱B樸（pō）刀冠（guān）冕堂皇安詳按奈不住C拱券（xun）轉彎抹（m）角詭譎如雷貫耳D折本（sh）喘息甫（pǔ）定擅長不落巢臼2下列各句子中，加點的成語使用正確的一句是()A在國債瀕臨重組、黨派紛爭尖銳的緊要關頭，意大利亟待重振經(jīng)濟，恢復信心?！耙唤闀泵傻倥R危授命，充當了意大利的

2、“救國總理”。B在中國國際新技術成果交易上，面對能對話的機器人、半張名片大小的DV機等產(chǎn)品，很多觀眾交口稱贊，感嘆相見恨晚。C一年前，歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會責任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。D支付寶這個央行的“地下情人”，現(xiàn)在終于看到了可以登堂入室，獲得名分的一線曙光。雖然仍不能跟銀行比，卻已是一個大突破。3.說明下面漫畫的畫面內容，并揭示其中的寓意。（4分）內容：寓意：4.

3、2012年，是杜甫誕生1300周年，有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)起了紀念杜甫的活動。請將下面簡介杜甫的文字補充完整，并在網(wǎng)上發(fā)帖寫下自己的感言（運用排比，不超過50字）。（5分）（1）杜甫是唐代大詩人，被稱為“”；其詩風格。（2）感言：二、文言文閱讀（二、文言文閱讀（1919分）分）閱讀下面的文言文，完成閱讀下面的文言文，完成5～8題。題。梓人傳唐?柳宗元裴封叔之第，在光德里。有梓人①款其門，愿傭隙宇而處焉。所職尋引②、規(guī)矩、繩墨，家不居礱③斫之器。

4、問其能，曰：“吾善度材。視棟宇之制，高深圓方短長之宜，吾指使而群工役焉。舍我，眾莫能就一宇。故食于官府，吾受祿三倍；作于私家，吾收其直大半焉?！彼?，入其室，其床闕足而不能理，曰：“將求他工?！庇嗌跣χ?，謂其無能而貪祿嗜貨者。3霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。注：霜禽：冷天的鳥。（1）請簡析首聯(lián)中突出梅花特點的“獨”字。（4分）答：（2）中間兩聯(lián)是怎樣寫梅花之美的？（4分）答：（3）尾聯(lián)運用了何種表達方式

5、？起了什么作用？（2分）答：10名句默寫（8分）①土地平曠，屋舍儼然，。（陶潛《桃花源記》）②登斯樓也，則有心曠神怡，，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）③耳得之而為聲，目遇之而成色。，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）④可堪回首，佛貍祠下，。（辛棄疾《京口北固亭懷古》）⑤，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）⑥小樓昨夜又東風，。（李煜《虞美人》）⑦，析而不殊。（《漢書》）⑧心事浩渺連廣宇，。（魯迅《無題》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本

6、（五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分）分）閱讀下面的作品，完成11～14題水之經(jīng)典肖復興世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多的是，在我看來，最富性格最值得一看的是這兩處：都江堰和九寨溝?？炊冀叩乃?，看的是強悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的細流。飛奔如獸、桀驁不馴的江水，經(jīng)過都江堰，立刻將仰天長嘯變?yōu)猷氄Z，將浪濤如山變?yōu)檎渲樗囊?，將兇猛如火變?yōu)槿崆槿f縷……，出寶瓶口流入內江，立刻呈現(xiàn)一派水光瀲艷的情景，讓人嘆為觀止。看到

7、水的柔勁，可塑和萬難不屈，常流不懈的生命活動，那是一種將絢爛歸于平淡，將剛勁寓于柔順，將一時融于永恒的生命。都江堰看水，看的是水如何從天上流入人間，如何從神話流入現(xiàn)實，如何將自己化為一種哺育人類，灌溉家園的生命。李冰的都江堰名垂千古，功勞在于他知道“水可載舟亦可覆舟”這看似淺顯的道理。水的兩重性，比之人的多重性，他認識得還要透徹深刻。他或許對付不了人類的多變紛紜的世界，一輩子只當了個蜀中郡守；卻能對付水，把瘋狂的水引入現(xiàn)實，一直綿綿流淌

8、了二千多年。花開花落不間斷，春去春來不相關。去年秋天，我曾在成都看國際熊貓節(jié)開幕式的演出，演李冰父子治水一幕，滿場旌旗飄揚，戰(zhàn)鼓如雷，黃塵翻滾，刀光劍影，讓李冰父子率領眾人殺敗龍王惡神，我實在不以為然。這種善惡之斗、人鬼之爭的簡單演繹，把李冰父子變成了神。其實，恰恰是李冰父子將水從不可治理不可理喻的神化為同蕓蕓眾生一樣的存在，在現(xiàn)實中澆灌著農(nóng)田，在平凡土地上存活?？淳耪瘻系乃吹氖菍庫o的恬淡的水，如何凝聚成生命的湖泊。鏡海、長海、珍珠