運(yùn)用系統(tǒng)工程方法論規(guī)劃大學(xué)四年生活

1、運(yùn)用系統(tǒng)工程方法論規(guī)劃大學(xué)四年生活運(yùn)用系統(tǒng)工程方法論規(guī)劃大學(xué)四年生活【摘要摘要】通過(guò)系統(tǒng)工程的學(xué)習(xí)，我們明白了世間萬(wàn)物都有其規(guī)律可循，很多看通過(guò)系統(tǒng)工程的學(xué)習(xí)，我們明白了世間萬(wàn)物都有其規(guī)律可循，很多看似沒(méi)有聯(lián)系，看似復(fù)雜的事物也可以通過(guò)系統(tǒng)的分析找出其內(nèi)在聯(lián)系，從而讓似沒(méi)有聯(lián)系，看似復(fù)雜的事物也可以通過(guò)系統(tǒng)的分析找出其內(nèi)在聯(lián)系，從而讓我們更好的理解、掌握事物客觀規(guī)律，認(rèn)清本質(zhì)，最后更容易的解決問(wèn)題。大我們更好的理解、掌握事物客觀規(guī)律，認(rèn)

2、清本質(zhì)，最后更容易的解決問(wèn)題。大學(xué)四年的生活是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，我們應(yīng)該怎么樣去度過(guò)，才能不荒學(xué)四年的生活是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，我們應(yīng)該怎么樣去度過(guò)，才能不荒廢，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？我們可以運(yùn)用系統(tǒng)工程的思想和方法更好的廢，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？我們可以運(yùn)用系統(tǒng)工程的思想和方法更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。規(guī)劃自己的大學(xué)生活?！娟P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】系統(tǒng)思維系統(tǒng)思維系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析方法論方法論霍爾三維結(jié)構(gòu)霍爾三維結(jié)構(gòu)【引言引言】

3、我們是一名大學(xué)生，如果利用好大學(xué)四年的生活對(duì)我們而言是至關(guān)重我們是一名大學(xué)生，如果利用好大學(xué)四年的生活對(duì)我們而言是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥泻煤美煤眠@大學(xué)生涯，努力學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)自己的素質(zhì)，掌要的，因?yàn)橹挥泻煤美煤眠@大學(xué)生涯，努力學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)自己的素質(zhì)，掌握好高科技信息技術(shù)，這樣才能報(bào)效國(guó)家，才能在將來(lái)信息化條件下更好的實(shí)握好高科技信息技術(shù)，這樣才能報(bào)效國(guó)家，才能在將來(lái)信息化條件下更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，對(duì)得起黨和人民賦予的歷史使命。通過(guò)

4、系統(tǒng)工程課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)自己的價(jià)值，對(duì)得起黨和人民賦予的歷史使命。通過(guò)系統(tǒng)工程課程的學(xué)習(xí)，我們明白了事物都有其客觀規(guī)律，我們應(yīng)當(dāng)用系統(tǒng)的眼光去看待，找出其內(nèi)部我們明白了事物都有其客觀規(guī)律，我們應(yīng)當(dāng)用系統(tǒng)的眼光去看待，找出其內(nèi)部聯(lián)系，運(yùn)用霍爾三維結(jié)構(gòu)的方法來(lái)分析規(guī)劃，讓我們的目標(biāo)更加明確，讓我們聯(lián)系，運(yùn)用霍爾三維結(jié)構(gòu)的方法來(lái)分析規(guī)劃，讓我們的目標(biāo)更加明確，讓我們的動(dòng)力更加充足。的動(dòng)力更加充足?！菊摹棵绹?guó)的成功學(xué)大師安東尼羅賓斯曾經(jīng)提出過(guò)一

5、個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功＝明確目標(biāo)＋詳細(xì)計(jì)劃＋馬上行動(dòng)＋檢查修正＋堅(jiān)持到底。一個(gè)目標(biāo)和一份計(jì)劃一定能幫助我們找到自己的發(fā)展之道。一份好的大學(xué)規(guī)劃不僅能讓我們避免學(xué)習(xí)的盲目性，更能為我們?cè)鎏硪环菪判摹６@份大學(xué)規(guī)劃迫切需要一個(gè)相對(duì)最優(yōu)的方法來(lái)制定和優(yōu)化。按霍爾系統(tǒng)工程方法（即從時(shí)間階段、邏輯步驟、專業(yè)知識(shí)角度論述如何解決系統(tǒng)工程問(wèn)題）分析這個(gè)人為系統(tǒng)，具體過(guò)程如下：規(guī)劃階段：（1）明確問(wèn)題：）明確問(wèn)題：我的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的主要問(wèn)題是既要滿

6、足我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的需要，自我價(jià)值是要有足夠的能力贍養(yǎng)父母，保護(hù)家人，實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的目標(biāo)。社會(huì)價(jià)值便是要時(shí)刻提醒自己是一名大學(xué)生，我們要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，保家衛(wèi)國(guó)，掌握好信息技術(shù)，能夠在信息化條件下立足，更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。（2）基本情況：）基本情況：我的基本情況：如上所述，我的基本情況就是樂(lè)觀積極、辦事認(rèn)真，但有時(shí)過(guò)于追求完美；有創(chuàng)新意識(shí)，喜歡接觸新事物；自學(xué)能力較強(qiáng)，但有時(shí)耐力較差；有熱情但是不夠大膽。我追求高

7、品質(zhì)、追求完美、喜歡思考的工作崗位和專業(yè)類型，表明我比較適合有一定創(chuàng)造性的研究工作，我個(gè)人也比較喜歡這類工作。現(xiàn)在我們大學(xué)對(duì)學(xué)生培育的目標(biāo)是培養(yǎng)“全能人才”，不僅要懂技術(shù)，還要能組織，作為一名專業(yè)學(xué)員，我們更主要的是學(xué)習(xí)好技術(shù)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和專業(yè)技術(shù)水平，有創(chuàng)新意識(shí)便是一種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀儑?guó)家的信息化需要?jiǎng)?chuàng)新，需要變革。我們國(guó)家現(xiàn)階段跟發(fā)達(dá)的國(guó)家相比還有很大的差距，很多地方的現(xiàn)代化水平還完全不足以應(yīng)對(duì)現(xiàn)階段的安全威脅，這就

8、需要我們信息人才，國(guó)家也需要吸納更多的信息化人才。這無(wú)疑給我們的將來(lái)提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。計(jì)劃階段：（3）系統(tǒng)指標(biāo)設(shè)計(jì)：）系統(tǒng)指標(biāo)設(shè)計(jì)：我的終極目標(biāo)是考取學(xué)校的研究生、博士生。方案三存在一個(gè)最大問(wèn)題：下基層單位鍛煉的時(shí)間利用率是否夠高，即值不值得綜上，結(jié)合自己的實(shí)際情況：最優(yōu)方案：方案一；次優(yōu)方案：方案三；滿意方案：方案二。運(yùn)行階段：（7）系統(tǒng)決策：）系統(tǒng)決策：選擇第一個(gè)方案，但需進(jìn)行一些改進(jìn)。在攻讀研究生和博士的階段，可適當(dāng)參與一些國(guó)

9、外的調(diào)研活動(dòng)，或者短期的交流活動(dòng)，多關(guān)注國(guó)際上相關(guān)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)。更新補(bǔ)充階段：（8）系統(tǒng)實(shí)施：方案一還是會(huì)使我和其他優(yōu)秀人員之間存在一些差距，如缺少先進(jìn)的管理理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)以及與時(shí)俱進(jìn)的工作能力；社交圈不夠大；其他方面人文素質(zhì)不夠高等?？赏ㄟ^(guò)教育培訓(xùn)（珍惜時(shí)間補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能；充分利用培訓(xùn)；根據(jù)需要攻讀各方面知識(shí)，提高人文素質(zhì)）、實(shí)踐鍛煉（鍛煉高度注意力；保證正常休息時(shí)間；重視社交圈）、討論交流等方式進(jìn)行改進(jìn)。