問與答2

1、高中生物高三備考第1頁百問百答1緒論1.什么是生物科學？是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學生命的基本特征生命的基本特征2.生物有哪些基本特征？具有共同的具有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎；都有；都有新陳代謝新陳代謝；都有；都有應激性應激性；都有；都有生長生長、發(fā)育發(fā)育和生殖生殖現(xiàn)象；都有現(xiàn)象；都有遺傳遺傳和變異和變異的特性。的特性。3.生物體共同的物質(zhì)基礎是什么？蛋白質(zhì)和核酸蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

2、細胞的構(gòu)成細胞的各種化學元素和化合物各種化學元素和化合物4.舉例說明蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。如新陳代謝的所有化學反應都有酶作為催化劑，而酶是蛋白質(zhì)如新陳代謝的所有化學反應都有酶作為催化劑，而酶是蛋白質(zhì)5.所有生物都是由細胞構(gòu)成的嗎？除了除了病毒病毒以外以外細胞是生物體細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)和功能的基本單位基本單位6.什么是新陳代謝？是生物體內(nèi)是生物體內(nèi)全部有序全部有序的化學變化化學變化的總稱，包括同化作用（合成代謝）和異化作用

3、（分解代謝的總稱，包括同化作用（合成代謝）和異化作用（分解代謝)7.生物最基本的特征是什么？新陳代謝新陳代謝，它是一切生命活動的基礎，是生物與非生物的根本區(qū)別，它是一切生命活動的基礎，是生物與非生物的根本區(qū)別8.生物體之所以能生長，從新陳代謝角度和細胞角度看分別是什么原因？新陳代謝角度看是由于新陳代謝角度看是由于同化作用大于異化作用同化作用大于異化作用；從細胞角度看是由于從細胞角度看是由于細胞分裂細胞分裂使細胞數(shù)目增多，使細胞數(shù)目增多，

4、細胞生長細胞生長使細胞體積增大。使細胞體積增大。9.什么叫應激性和適應性？在新陳代謝新陳代謝基礎上生物體對外界的基礎上生物體對外界的刺激刺激發(fā)生的發(fā)生的一定反應一定反應叫應激性叫應激性(如根向地性、莖背地性或向光性如根向地性、莖背地性或向光性)；生；生物和環(huán)境相物和環(huán)境相適合適合的現(xiàn)象稱適應的現(xiàn)象稱適應(如鳥具翅膀如鳥具翅膀)。10.應激性和適應性都有什么決定的？都是由都是由遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)決定的決定的11.什么叫反射？人和動物在人和動

5、物在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外刺激所發(fā)生的反應。反射屬于應激性。的參與下，對內(nèi)外刺激所發(fā)生的反應。反射屬于應激性。12.應激性產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)基礎是什么？單細胞動物是通過單細胞動物是通過原生質(zhì)原生質(zhì)來完成的來完成的(如草履蟲如草履蟲)；多細胞動物通過多細胞動物通過反射反射的方式完成的的方式完成的(如人如人)；植物體接受刺激和發(fā)生反應由植物體接受刺激和發(fā)生反應由一定部位一定部位完成的，（如胚芽鞘的向光性，感受光刺激的是胚芽鞘的尖端

6、，完成的，（如胚芽鞘的向光性，感受光刺激的是胚芽鞘的尖端，彎曲的是胚芽鞘下面一段。）彎曲的是胚芽鞘下面一段。）13.應激性對生物有什么意義？能夠能夠適應周圍的環(huán)境適應周圍的環(huán)境（趨利避害）（趨利避害）高中生物高三備考第3頁百問百答319531953年，年，沃森和克里克沃森和克里克，提出，提出DNADNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型雙螺旋結(jié)構(gòu)模型30.1965年9月，我國科學工作者用化學方法合成了什么？結(jié)晶牛胰島素結(jié)晶牛胰島素(蛋白質(zhì)蛋白質(zhì))31.19

7、81年我國科學家人工合成了什么？酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸（酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸（tRNAtRNA）當代生物科學的新進展當代生物科學的新進展32.生物學向微觀方向發(fā)展已經(jīng)發(fā)展到什么水平？從細胞水平進入到從細胞水平進入到分子水平分子水平33.生物學向宏觀方向發(fā)展的研究內(nèi)容是什么？生態(tài)學生態(tài)學方面的內(nèi)容方面的內(nèi)容34.什么叫生物工程(生物技術(shù))？是生物科學生物科學與工程技術(shù)工程技術(shù)有機結(jié)合而興起的一門綜合性的科學技術(shù)。它是以有機結(jié)合而興起的一

8、門綜合性的科學技術(shù)。它是以生物科學生物科學為基礎，運用先進的為基礎，運用先進的科學原理科學原理和工程技術(shù)手段工程技術(shù)手段來加工或改造生物材料，生產(chǎn)出人類需要的來加工或改造生物材料，生產(chǎn)出人類需要的生物或生物制品生物或生物制品。35.生物工程在醫(yī)藥方面的成就有哪些？（舉二例）乙肝疫苗、干擾素、人類基因組計劃乙肝疫苗、干擾素、人類基因組計劃36.生物工程在醫(yī)藥方面的成就有哪些？（舉二例）抗病毒煙草、轉(zhuǎn)基因鯉魚、兩系法雜交水稻、抗蟲棉抗病毒煙

9、草、轉(zhuǎn)基因鯉魚、兩系法雜交水稻、抗蟲棉37.生物工程在開發(fā)能源和環(huán)境保護等方面有何應用？開發(fā)生物能源、超級菌開發(fā)生物能源、超級菌第一章第一章生命的物質(zhì)基礎生命的物質(zhì)基礎第一節(jié)第一節(jié)組成生物體的化學元素組成生物體的化學元素1.生物體生命活動共有的物質(zhì)基礎是什么？是組成生物體的是組成生物體的各種元素和化合物各種元素和化合物2組成生物體的化學元素常見的大約有多少種？大約大約2020多種多種3從組成玉米和人體內(nèi)的元素種類和含量比較表中可以得出什

10、么結(jié)論？（1）組成人體和玉米的）組成人體和玉米的基本元素是基本元素是C、H、O、N（2）組成生物體的）組成生物體的化學元素種類大體相同化學元素種類大體相同；（3）不同生物體內(nèi)的）不同生物體內(nèi)的各種元素的含量相差很大各種元素的含量相差很大4在組成生物體的元素中哪種是最基本的元素？原因是什么？C，因為碳原子本身的化學性質(zhì)，使它能夠通過，因為碳原子本身的化學性質(zhì)，使它能夠通過化學鍵連結(jié)成鏈或環(huán)化學鍵連結(jié)成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子。，從而