風(fēng)波作文范文

1、風(fēng)波風(fēng)波思路指導(dǎo)：思路指導(dǎo)：“風(fēng)波風(fēng)波”是指糾紛或亂子。多指那些糾扯不清或變化多端的事件。是指糾紛或亂子。多指那些糾扯不清或變化多端的事件。這類事情有三類：這類事情有三類：1.1.意外偶然事件。自己本以為沒(méi)有事由于一點(diǎn)失誤或誤會(huì)或不滿引起意外偶然事件。自己本以為沒(méi)有事由于一點(diǎn)失誤或誤會(huì)或不滿引起別人不滿。別人不滿。2.2.矛盾沖突事件。一件小事雙方發(fā)生矛盾，影響極大，引起軒然大波矛盾沖突事件。一件小事雙方發(fā)生矛盾，影響極大，引起軒然大波

2、。3.3.驚險(xiǎn)新奇事件。驚險(xiǎn)新奇事件。由于人們獵奇的心理，一件新事物、新觀念、新思由于人們獵奇的心理，一件新事物、新觀念、新思想，往往會(huì)引起人們轟動(dòng)，也是風(fēng)波。想，往往會(huì)引起人們轟動(dòng)，也是風(fēng)波。寫作指導(dǎo)：寫作指導(dǎo)：1.1.選擇好寫作素材，要能突出事情的波瀾曲折。稱之外選擇好寫作素材，要能突出事情的波瀾曲折。稱之外“風(fēng)波風(fēng)波”的事的事情多有波瀾曲折，但有波瀾曲折的事未必符合風(fēng)波的內(nèi)涵。情多有波瀾曲折，但有波瀾曲折的事未必符合風(fēng)波的內(nèi)涵。2

3、.2.寫作要注意安排好內(nèi)容的層次，安排好材料的詳略，注意風(fēng)波的寫作要注意安排好內(nèi)容的層次，安排好材料的詳略，注意風(fēng)波的“起”和“落”部分的描寫，著力點(diǎn)要在部分的描寫，著力點(diǎn)要在“風(fēng)波風(fēng)波”的發(fā)生、發(fā)展、高的發(fā)生、發(fā)展、高潮上。材料要注意詳略得當(dāng)，要有細(xì)節(jié)描寫。行為過(guò)程以記敘和描寫潮上。材料要注意詳略得當(dāng)，要有細(xì)節(jié)描寫。行為過(guò)程以記敘和描寫為主，忌以敘述代替形象的描寫。在關(guān)鍵的地方也可以加入精當(dāng)?shù)氖銥橹?，忌以敘述代替形象的描寫。在關(guān)鍵的地

4、方也可以加入精當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論情和議論3.3.立意要鮮明，從小風(fēng)波中挖出有意義，有價(jià)值的東西。哪怕是日常立意要鮮明，從小風(fēng)波中挖出有意義，有價(jià)值的東西。哪怕是日常生活中的小小風(fēng)波。生活中的小小風(fēng)波。范文：范文：作弊風(fēng)波作弊風(fēng)波“我沒(méi)有作弊，我沒(méi)有作弊……”我再也忍不住了，哭著跑出了教室，蹲在街道邊哭了起來(lái)，淚水肆意地拍濕我的臉頰。剛剛發(fā)生的一幕幕像放電影一樣飛快地在我的腦海里回放?？荚囈呀?jīng)開(kāi)始了好一會(huì)兒，我很緊張地答著試卷，拿鉛筆的時(shí)候手

5、有點(diǎn)抖，卻不小心碰到了桌子邊上的水瓶?！班亍钡囊宦暎繎?yīng)聲而落，周圍投來(lái)了許多目光，這其中也包括講臺(tái)上的班主任。我臉一熱，快速地彎下腰去撿，就在這時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)從口袋里掉了下來(lái)?！鞍阉鼡炱饋?lái)!”老師聲色俱厲地看著我說(shuō)。我打開(kāi)一看，嚇得差點(diǎn)失了魂，那是我昨天背的歷史?！袄蠋?，不是，不是……”我想解釋，卻不知道該說(shuō)什么，沒(méi)有人相信我。周圍的同學(xué)開(kāi)始用鄙夷的眼光看我，目光鋒利如箭，刺穿我的心臟。他們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“難怪她平時(shí)考那么高分，原來(lái)都

6、是用這“賊”。但突然語(yǔ)文老師大吼一聲：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生?！边@時(shí)，我好像捉住了什么，直覺(jué)告訴我解決的答案就在語(yǔ)文書(shū)！我迫不及待翻找著原話，細(xì)細(xì)品讀幾番。真的猛士在，真的猛士，即便在慘淡的人生，淋漓的鮮血中，也會(huì)更奮然前行！何況我這芝麻綠豆大小的小事，還是光明正大地還，別人的眼光何如，留言何如根本不必在意，它們就像那投影出來(lái)的牛鬼蛇神，只要關(guān)了投影儀不就消失殆盡了嗎。此刻我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師真可愛(ài)啊！一下課我便淡定還回書(shū)，許明卻只一

7、笑，便放回桌子，反倒問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題。風(fēng)波啊，它就是一頭紙老虎，只要你的船夠硬，就撞它，隨后便風(fēng)平浪靜，雨過(guò)天晴。真的猛士，就該敢于直面風(fēng)波駭浪，敢于乘風(fēng)破浪。(簡(jiǎn)評(píng)：簡(jiǎn)評(píng)：)黃鉆同學(xué)借助一次誤解構(gòu)思出心理起伏的風(fēng)波，心理描寫黃鉆同學(xué)借助一次誤解構(gòu)思出心理起伏的風(fēng)波，心理描寫細(xì)膩，同時(shí)借助外界變化來(lái)推動(dòng)心理變化，心情平伏時(shí)的動(dòng)作神態(tài)突出細(xì)膩，同時(shí)借助外界變化來(lái)推動(dòng)心理變化，心情平伏時(shí)的動(dòng)作神態(tài)突出不足。不足。命懸一線的風(fēng)波命懸一線的風(fēng)波如

8、果你問(wèn)我是否試過(guò)，與死神擦肩而過(guò)？我便會(huì)微笑著回答：“我試過(guò)?！蹦鞘且粋€(gè)下著連綿中雨的星期五，那時(shí)離中考還有兩個(gè)多月，我騎著自行車準(zhǔn)備趕上四點(diǎn)半的船回家，來(lái)到碼頭我看著船只在風(fēng)雨中搖蕩著，一左一右，一高一低。我踏上了船，但風(fēng)卻越刮越大，夾著斜斜的雨珠，像斷了線的珍珠噼噼啪啪地敲打著船篷，船身不停地晃著，一高一低，一高一低好似蕩秋千，惹得我直想吐，但我忍了下來(lái)。船艙內(nèi)坐滿了人，大家都在閑聊著家常，一盞極亮的鎢絲燈，把黑黑的船艙照得通亮，船

9、一直搖晃著。約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí)風(fēng)變小了，船夫才緩緩地把船開(kāi)向?qū)Π叮?dāng)船開(kāi)的時(shí)候船艙內(nèi)變得靜默起來(lái)，各自都凝視著前方，眼里或期待或算計(jì)或夾著絲絲的柔情……船一直搖晃著。船一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近對(duì)岸，突然傳來(lái)一陣喧嘩，對(duì)面座的婦女驚恐地彎下腰，眼里閃著淚，手捂著臉嘴唇顫抖地說(shuō)道：“造孽呀……”我連忙站起來(lái)看向前方，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的船只，因船身劇烈晃蕩，一左一右船沿接近水面好像要翻，剛才那陣喧嘩便是因?yàn)榭吹侥谴钜稽c(diǎn)點(diǎn)差一點(diǎn)點(diǎn)就翻了。我的心咯噔地跳了一

10、下，雙手緊緊地捂著，雙眼死死地盯著那船，緊張地屏住呼吸，深怕一吐氣就把船吹翻，竟連指甲插進(jìn)肉里而不自知。就這樣那只船便與我們擦身而過(guò)，船劇烈地?fù)u晃著像蹣跚學(xué)步的嬰兒，近了近了，船艙里的人幾乎都停止了呼吸，眼睛死死地盯著前方，五米、四米、二米、一米，船艙里沸騰了起來(lái)，人們?cè)僖差櫜坏民娉?，飛快地往岸上跑，往家里跑，隨手從錢包里拿出錢胡亂抽一張亂塞給船夫，這時(shí)再也顧不上是否給多了，大家都一副劫后重生似的。嗯！踏在水泥地上的感覺(jué)真好，我站在碼頭