高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿各位老師、同學(xué)們:大家好!各位老師、同學(xué)們:大家好!從跨入從跨入高邑一中高邑一中大門(mén)的那一天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著理想。兩年大門(mén)的那一天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著理想。兩年來(lái),披星戴月,寒暑不停。發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追來(lái),披星戴月,寒暑不停。發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪野求,夏雨滂沱中有我們

2、堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪野有我們深深的腳印。而今,有我們深深的腳印。而今,我們又踏上了那早已布滿(mǎn)師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門(mén)口,我們屬我們又踏上了那早已布滿(mǎn)師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門(mén)口,我們屬望六月;面對(duì)高三的歲月,我們自信而望六月;面對(duì)高三的歲月,我們自信而執(zhí)著執(zhí)著。人們說(shuō),天下高三一般黑,不哭不累,高三無(wú)味;不拼不搏,高三白活。很苦人們說(shuō),天下高三一般黑,不哭不累,高三無(wú)味;不拼不搏,高三白活

3、。很苦,沒(méi)關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對(duì),這就,沒(méi)關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對(duì),這就是高三;想偷懶,沒(méi)機(jī)會(huì),這就是高三。高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)是高三;想偷懶,沒(méi)機(jī)會(huì),這就是高三。高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)爭(zhēng);是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn);是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。爭(zhēng);是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn);是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。同學(xué)們,人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的

4、過(guò)程。三個(gè)春秋同學(xué)們,人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。三個(gè)春秋,三年拼打,濃縮了高中生活;十余年的苦讀,十余年的期待,只為了我們的,三年拼打,濃縮了高中生活;十余年的苦讀,十余年的期待,只為了我們的夢(mèng)想。既然選擇了高考,我們只有義無(wú)返顧。我很欣賞一句話,夢(mèng)想。既然選擇了高考,我們只有義無(wú)返顧。我很欣賞一句話,“人生如一杯人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子”,高三接下來(lái)的二百多天

5、肯定是一場(chǎng)硬,高三接下來(lái)的二百多天肯定是一場(chǎng)硬戰(zhàn),同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?下定決心了嗎?別再猶豫了,戰(zhàn),同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?下定決心了嗎?別再猶豫了,“最大的決心產(chǎn)生最高最大的決心產(chǎn)生最高的智慧的智慧”從今天開(kāi)始做到六個(gè)字從今天開(kāi)始做到六個(gè)字“自覺(jué)、主動(dòng)、自信自覺(jué)、主動(dòng)、自信”,自覺(jué)遵守紀(jì)律,自覺(jué),自覺(jué)遵守紀(jì)律,自覺(jué)告別手機(jī),告別瞌睡。不浪費(fèi)時(shí)間,靜下心來(lái),主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)作業(yè)、主動(dòng)問(wèn)告別手機(jī),告別瞌睡。不浪費(fèi)時(shí)間,靜下心來(lái),主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)作業(yè)、

6、主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,相信我們的進(jìn)步空間很大,富有彈性。從早讀到晚自習(xí),從周一到周日問(wèn)題,相信我們的進(jìn)步空間很大,富有彈性。從早讀到晚自習(xí),從周一到周日,做一臺(tái)學(xué)習(xí)的,做一臺(tái)學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)永動(dòng)機(jī)”。周六綜合練習(xí)做調(diào)整,全力以赴迎高考。。周六綜合練習(xí)做調(diào)整,全力以赴迎高考。20142014年我們成了焦點(diǎn),學(xué)校關(guān)心,社會(huì)關(guān)注,家長(zhǎng)期待,我們倍感責(zé)任年我們成了焦點(diǎn),學(xué)校關(guān)心,社會(huì)關(guān)注,家長(zhǎng)期待,我們倍感責(zé)任的重大,但是我們更應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn),為了明天

7、、為了家人、更為了自己的重大,但是我們更應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn),為了明天、為了家人、更為了自己,艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān),風(fēng)霜雨雪我們師生同行。,艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān),風(fēng)霜雨雪我們師生同行。200200天拼一把。用高三精神天拼一把。用高三精神砥礪自己,什么是高三精神?那就是砥礪自己,什么是高三精神?那就是“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為,特別有志氣,特別有作為”。堅(jiān)持。堅(jiān)持20020

8、0天,拼搏天,拼搏200200天,我們一定能夠創(chuàng)造奇天,我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在一中的歷史上寫(xiě)上那輝煌的一頁(yè),共同見(jiàn)證你們這段無(wú)悔的青春!跡。在一中的歷史上寫(xiě)上那輝煌的一頁(yè),共同見(jiàn)證你們這段無(wú)悔的青春!將汪國(guó)真的一段話送給你們:人能走多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)兩腳,而是要問(wèn)志向?qū)⑼魢?guó)真的一段話送給你們:人能走多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)兩腳,而是要問(wèn)志向人能攀多高,這事不是要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)意志。于是,我想用青春的熱血,人能攀多高,這事不是要問(wèn)雙手,而是

9、要問(wèn)意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境,經(jīng)常無(wú)端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一,經(jīng)常無(wú)端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔蹶不振。這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。他們覺(jué)

10、得自己有許多缺點(diǎn),有很多的知識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好;覺(jué)消極的自我評(píng)價(jià)。他們覺(jué)得自己有許多缺點(diǎn),有很多的知識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好;覺(jué)得自己不健全,不中用,無(wú)價(jià)值;覺(jué)得自己一無(wú)是處,腦子里盤(pán)旋的總是得自己不健全,不中用,無(wú)價(jià)值;覺(jué)得自己一無(wú)是處,腦子里盤(pán)旋的總是“我不行不行”、“我肯定要靠砸了我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡,能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的極的

11、自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡,能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。象征,使人陷于自卑而不能自拔。4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間。、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì)更好的掌握知識(shí),更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)的更好的掌握知識(shí),更有效的提高學(xué)習(xí)效

12、率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)的查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績(jī)。查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績(jī)。同學(xué)們,人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰,奮力攀登就能無(wú)同學(xué)們,人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰,奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸,限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸,感受成功的喜悅。感受成功的喜悅。同學(xué)們,奮斗是艱辛的,

13、放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非同學(xué)們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿(mǎn),戒急躁,戒浮夸,戒凡的成功。在這二百天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿(mǎn),戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)僥幸,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。明年六月的高考。同學(xué)們,目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮同學(xué)們,目標(biāo)就在前

14、面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感,要力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感,要一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。我月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生

15、命為它燃燒。我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放,讓未來(lái)與希望美麗奪目。同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放,讓未來(lái)與希望美麗奪目。同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯英雄本色。十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,

16、我英雄本色。十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!輩英才奪桂冠!今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上,看不見(jiàn)后天今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上,看不見(jiàn)后天的太陽(yáng)。的太陽(yáng)。”是啊,努力容易,堅(jiān)持難是啊,努力容易,堅(jiān)持難堅(jiān)持容易,遇到挫折打擊,甚至是反復(fù)遇堅(jiān)持容易,遇到挫折打擊,甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難。花開(kāi)不敗,只要花開(kāi)就會(huì)不敗到挫折和打擊仍舊堅(jiān)

17、持就更難?;ㄩ_(kāi)不敗,只要花開(kāi)就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里,讓我們以最飽滿(mǎn)熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最二百多天的時(shí)間里,讓我們以最飽滿(mǎn)熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,在最后的戰(zhàn)役,作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺堅(jiān)韌的毅力,在最后的戰(zhàn)役,作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺憾,我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng),我們的成功就是父母和老師夢(mèng)憾,我們的努力延續(xù)著父母和老師青春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論