2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、阿龍阿龍地理工作室地理工作室1山地垂直自然帶的分析與判讀山地垂直自然帶的分析與判讀江西省寧岡中學(xué)(343600)龍吉忠在高山地區(qū),隨著海拔高度的變化,從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大。隨著水熱狀況的變化,形成了相應(yīng)的自然景觀,自然帶呈現(xiàn)垂直地帶性的分布規(guī)律。這種規(guī)律與從赤道到兩極的緯度地帶性規(guī)律相似。一、影響山地垂直帶的因素分析1、影響山地垂直自然帶數(shù)量多少的因素(1)緯度若海拔相當(dāng),緯度越低,山地垂直帶譜越多;緯度越高,山地垂直帶譜越少

2、。(2)海拔若緯度相當(dāng),海拔越高,山地垂直帶譜越多;緯度越低,山地垂直帶譜越少。(3)相對(duì)高度若緯度相當(dāng),山頂與山麓的相對(duì)高度越大,山地垂直帶譜越多;相對(duì)高度越小,山地垂直帶譜越少。2、影響山地同類自然帶海拔高低的因素(1)緯度山地所處的緯度越低,水熱狀況越好,同類自然帶分布的海拔越高;緯度越高,同類自然帶分布的海拔越低。(2)坡向同一山體,同類自然帶在陽坡分布的海拔更高;在陰坡分布的海拔更低。二、山地垂直帶的判讀方法1、通過山地基帶名

3、稱確定所處的溫度帶基帶是指高山山麓的自然帶,與當(dāng)?shù)氐乃阶匀粠б恢?。如某山地的基帶是常綠闊葉林,說明該山地位于亞熱帶地區(qū)。2、通過山地帶譜數(shù)量多少判定所處緯度高低通常,帶譜數(shù)量越多,山地所處的緯度越低;帶譜數(shù)量越少,山地所處的緯度越高。3、通過南坡與北坡同類自然帶的高低判斷南北半球如果南坡同類自然帶高于北坡,說明南坡熱量更充足,為向陽坡,則該山位于北半球;反之,則為南半球。4、通過南坡與北坡自然帶譜的數(shù)量判斷南北半球一般情況下,山地向陽

4、坡熱量充足,自然帶譜的數(shù)量多于陰坡。如果南坡自然帶譜數(shù)量多于北坡,說明南坡熱量更充足,為向?yàn)殛柶?,則該山位于北半球;反之,則為南半球。三、鞏固練習(xí)讀“某沿海地區(qū)一山地垂直自然帶分布圖”,回答1~2題。阿龍阿龍地理工作室地理工作室36若此山有森林帶分布,最可能分布在()AaBbCcDd7此處有森林帶分布的原因主要是()A降水多,蒸發(fā)小,濕度大B光照條件好,熱量豐富C位于冬季風(fēng)背風(fēng)坡,生長期長D海拔高,人類活動(dòng)影響小讀下面①(115E,26

5、N)、②(128E,42N)、③(90E,43N)三個(gè)地點(diǎn)的山地針闊混交林垂直分布示意圖,回答8~10題。8.①地山麓自然帶一般是()A.亞熱帶常綠闊葉林帶B.溫帶草原帶C.溫帶落葉闊葉林帶D.熱帶季雨林帶9.影響①與②兩地、②與③兩地山地針闊混交林出現(xiàn)高度差異的主要因素分別是()A.降水、熱量B.熱量、降水C.降水、降水D.熱量、熱量10.為了充分利用草場資源,③地夏季牧場的海拔一般在()A.200—500米之間B.1000—2000

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論