高二地理環(huán)境保護(hù)(1)

1、高中地理選修Ⅵ《環(huán)境保護(hù)》疑難問題解決專題培訓(xùn),一.縱覽模塊、整體把握,1.模塊的作用,《環(huán)境保護(hù)》是選修Ⅵ模塊，它是對環(huán)境問題的小結(jié)和拓展，是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境觀和資源觀的重要依托內(nèi)容，也是地理學(xué)“在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題中具有重要作用”的具體體現(xiàn)。通過模塊學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生對資源、環(huán)境的保護(hù)意識，增強(qiáng)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。,概述,具體闡述,付諸行動,生態(tài)問題,污染問題,資源問題,一.縱覽模塊、整體

2、把握,2.模塊各章的邏輯關(guān)系,一.縱覽模塊、整體把握,3.課時(shí)規(guī)劃,22,15+3,二.我的反思、拋磚引玉,1.概念辨析,環(huán)境問題,人類活動,自然原因,-----------原生環(huán)境問題,-----------次生環(huán)境問題,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,植被破壞,生物多樣性減少,水土流失,荒漠化, 鹽堿化等,水體污染大氣污染固體廢棄物污染噪聲污染土壤污染電磁波污染光污染海洋污染,,全球性環(huán)境污染全球變暖酸雨污染臭氧層破

3、壞,,突發(fā)性的嚴(yán)重污染事件,資源枯竭,1.工業(yè)生產(chǎn)(過度開發(fā)資源; 排放三廢)2.人口快速增長3.科技負(fù)作用,,①自然災(zāi)害:火山噴發(fā),地震,臺風(fēng),海嘯,洪澇,干旱,滑坡,蟲災(zāi),流行性疾病;②地方病:水土中缺少或含有,不適合人體需要的某種化學(xué)元素。,通常所說的環(huán)境問題,(1),人類面臨的主要環(huán)境問題(P7～P13),(一)資源枯竭(二)生態(tài)破壞(三)環(huán)境污染,環(huán)境保護(hù)選修 高一必修模塊Ⅱ,(一)全球性

4、的環(huán)境污染(二)大面積的生態(tài)破壞(三)突發(fā)性的嚴(yán)重污染事件,,,,,,,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,——人類作用于環(huán)境,環(huán)境把受到的影響反作用于人類,叫反饋?zhàn)饔谩?(2)反饋?zhàn)饔肞14,◆反饋?zhàn)饔枚紩a(chǎn)生環(huán)境問題嗎?◆環(huán)境問題都是反饋?zhàn)饔脝?,生存空間物質(zhì),能量,新陳代謝產(chǎn)物廢棄物,正反饋?zhàn)饔檬欠e極的負(fù)反饋產(chǎn)生環(huán)境問題,原生環(huán)境問題不是反饋?zhàn)饔卯a(chǎn)生的次生環(huán)境問題是由反饋?zhàn)饔卯a(chǎn)生的,——人類作用于環(huán)境,環(huán)境把受到的影響反作用于

5、人類,叫反饋?zhàn)饔谩?(2)反饋?zhàn)饔肞14,——在人為因素影響下,受水力、風(fēng)力、重力等外力作用，土壤發(fā)生移動和破壞的現(xiàn)象。,(3)水土流失P47,風(fēng)蝕水土流失跟荒漠化關(guān)系？,◆水土流失的原因,自然因素人為因素,——地形、地質(zhì)、植被、降雨、土壤、風(fēng)力、凍融等,——不合理的土地利用方式、毀林毀草、濫墾亂伐、開礦修路等,◆水土流失的類型,水　蝕風(fēng)　蝕,165 萬Km2,191萬Km2,狹義水土流失,<,水蝕水土流失,2001年文綜高考

6、,圖3—6表示我國各省級行政區(qū)水土流失面積。讀圖完成下列問題1.我國水土流失面積大于1000萬公頃的省級行政區(qū)有哪些？2.新疆面積較大，但水土流失面積較小，主要原因是什么？3.山西面積較小，但水土流失面積較大，主要原因是什么？,P47,,?,據(jù)國家遙感普查統(tǒng)計(jì)，新疆水土流失面積達(dá)１０３萬平方公里，占全國水土流失面積的２８．９％，僅水力流失面積達(dá)１１萬平方公里，風(fēng)力侵蝕面積９２萬平方公里。全疆近７萬平方公里的綠洲面積中，有兩萬平方公

7、里存在不同程度的水土流失。,(4)荒漠化P48,荒漠化是指由于氣候變化和人類活動等因素所造成的土地退化。包括風(fēng)蝕和水蝕等外力作用造成的土地退化,也涉及人類濫墾濫牧所導(dǎo)致的水土流失和生態(tài)環(huán)境破壞。(必修1P36),荒漠化是指包括氣候變異和人類活動在內(nèi)的種種因素造成的干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區(qū)的土地退化。,桑斯威特濕潤指數(shù)AI來劃分干旱區(qū),AI＝P/Ep，P為年平均降水量，Ep為年平均可能蒸發(fā)量。AI＜0.05為極端干旱區(qū)，AI＝0.05

8、～0.20為干旱區(qū)，AI＝0.21～0.50為半干旱區(qū)，AI＝0.51～0.65為亞濕潤干旱區(qū)，AI＞0.65為濕潤區(qū)。,荒漠化=風(fēng)蝕荒漠化+水蝕荒漠化+冰蝕荒漠化+鹽漬化,水土流失=風(fēng)蝕水土流失+水蝕水土流失,●原生沙漠是否荒漠化面積？●荒漠化包括水土流失嗎?,否,否,,概念,分布,危害,成因,保護(hù),各有側(cè)重,而不是面面俱到!!,二.我的反思、拋磚引玉,2.形散而神不散,環(huán)境問題,空白1,整理1,空白2,整理2,,二.我的反思、拋磚

9、引玉,1.3環(huán)境問題概述,必修Ⅱ4.1人類面臨的主要環(huán)境問題,2.1自然資源與主要的資源問題,必修Ⅰ4.3自然資源與人類活動,3.2主要的生態(tài)環(huán)境問題,必修Ⅲ 2.1荒漠化的危害與治理,3.整合必修、建立區(qū)域背景、開拓思維,,讀我國某區(qū)域圖，回答下列問題。,（1）描述該區(qū)域的地形地勢特征。（10分）（2）圖中城鎮(zhèn)形成的主導(dǎo)因素是什么？促進(jìn)圖中城鎮(zhèn)進(jìn)一步發(fā)展的主要區(qū)位條件有哪些?(6分)（3）圖中工業(yè)區(qū)包括火電廠、冶煉廠、電鍍廠等，其

10、選址是合理的，試用所學(xué)知識給予解釋。,（4）pＨ值低于5.6的降水即為酸雨，pＨ值越低酸性就越強(qiáng)。下圖為測得的當(dāng)?shù)厮嵊觐l率和降水pH值年內(nèi)變化情況。指出圖中酸雨季節(jié)分布特征，并說明其原因。（10分）,（10分）,（4）酸雨主要集中在冬春季節(jié)（2分）。工業(yè)區(qū)燃燒礦物燃料和冶煉金屬釋放大量酸性氣體（2分）；當(dāng)?shù)貫閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，夏秋季節(jié)多雨（2分），雨水的pH值大，酸性弱，酸雨頻率低（2分）（或冬春季節(jié)降水量少，雨水的pH值小，酸性強(qiáng)，酸雨

11、頻率高）；冬春季節(jié)，北部山地對風(fēng)的阻擋，風(fēng)速減弱，不利于酸性氣體擴(kuò)散（2分）。,開發(fā)新能源煤變油生物燃料,開源,節(jié)流,替代品,多渠道進(jìn)口石油到國外投資開發(fā)石油加強(qiáng)資源勘探，增加儲量開采海底石油,節(jié)約石油提高石油利用率,,,,石油戰(zhàn)略儲備,,面對石油危機(jī)，我們該采取哪些措施？,銅,開采低品位銅礦,加強(qiáng)銅的回收,充分循環(huán)利用,開發(fā)海底銅礦,尋找銅的替代品,從贊比亞、智利進(jìn)口銅礦,提高銅的利用率,減少高耗銅商品的消費(fèi),假若中國的銅

12、礦資源即將出現(xiàn)枯竭，而你是中國國土資源部長，你將會采取怎樣的措施？,二.我的反思、拋磚引玉,4.世界環(huán)保節(jié)日的教育,2010年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的2010年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”（Communicating Water Quality Challenges and Opportunities）。經(jīng)研究確定，2010年我國紀(jì)念“世界水日”和開展

13、“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。,世界水日(3月22日),2009年世界地球日（4月22日）,國際生物多樣性日（5月22日）,5月22日為國際生物多樣性日，2009年國際生物多樣性日的主題是“外來物種入侵”。,世界環(huán)境日（6月5日）,２００９年６月１７日是第１５個(gè)“世界防治荒漠化和干旱日”(World Day to Combat Desertification and Drought)。２００９年“世界防

14、治荒漠化和干旱日”的主題是“保護(hù)土地和水就是保障我們共同的未來”。,世界防治荒漠化和干旱日(6月17日),國際保護(hù)臭氧層日（9月16日）,10．關(guān)于土地荒漠化的敘述，正確的是A．中國南方土地荒漠化地區(qū)生態(tài)環(huán)境尤為脆弱B．自然因素引起的荒漠化速率比人為活動引起的要快C．三江平原過度墾殖，土地荒漠化更加嚴(yán)重D．西北地區(qū)風(fēng)蝕強(qiáng)烈，風(fēng)沙災(zāi)害比較普遍,三.考題欣賞、自我領(lǐng)悟,哪些被教學(xué)認(rèn)定為理所當(dāng)然的元素需要剔除？哪些元素的含量應(yīng)該被

15、減少到現(xiàn)有狀態(tài)以下？哪些元素的含量應(yīng)該被增加到現(xiàn)有狀態(tài)以上？哪些被教學(xué)認(rèn)定為從未有過的元素需要創(chuàng)造？,“剔除—減少—增加—創(chuàng)造”的坐標(biāo)格,,共勉,37．為挽救瀕危動物，保護(hù)生物多樣性，下列措施中一般不選用的是A．建立自然保護(hù)區(qū)B．遷地保護(hù)C．用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖D．引入被保護(hù)動物天敵的天敵,D,三.考題欣賞、自我領(lǐng)悟,（1）甲圖所示三種社會形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？（2）在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯

16、田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？（3）列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動?（4）影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？,39.讀人類社會演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖,回答問題,農(nóng)業(yè)社會，工業(yè)社會,森林減少,生物多樣性減少,水土流失加劇,生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱,放火燒山,圍湖造田,①社會生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具,②科學(xué)技術(shù),③人類對人地關(guān)系的認(rèn)識,④人口數(shù)量。,（1）圖中A表示______,它是決定__________時(shí)代經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵要素。

17、（2）分析影響工業(yè)文明時(shí)代經(jīng)濟(jì)增長主導(dǎo)要素變化特征。（3）在人類社會發(fā)展的四個(gè)發(fā)展階段中,人地矛盾最為激化的階段是_________時(shí)代。試分析該階段環(huán)境問題突出的主要原因?（4）環(huán)境文明時(shí)代人地關(guān)系的基本特征是______________,土地,農(nóng)業(yè)文明,資本↓,土地↓,科技↑,勞動力素質(zhì)↑,工業(yè)文明,①過度開發(fā)與利用自然資源;②大量排放三廢污染嚴(yán)重;③人口壓力巨大；④片面追求經(jīng)濟(jì)增長; 科技負(fù)作用,如電子垃圾多

18、；,社會,經(jīng)濟(jì),生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展,中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個(gè)不同發(fā)展階段，讀“人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長主導(dǎo)要素的構(gòu)成示意圖”回答下列問題:,（1）平原、山地為主（2分），北部為山地（2分），南部為平原（2分）；地勢北高南低（2分），起伏大（2分）。（2）形成的主導(dǎo)因素：位于河流交匯處（2分） 進(jìn)一步發(fā)展的區(qū)位條件：礦產(chǎn)等資源的開發(fā)和交通運(yùn)輸條件的改善（4分）。（3）工業(yè)區(qū)接近鐵鋁產(chǎn)地，原料豐富（2分）；當(dāng)?shù)?/p>

19、水源充足（2分）；位于鐵路、公路、河流沿線，交通運(yùn)輸便利（2分）；當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)風(fēng)向應(yīng)為東南風(fēng)與西北風(fēng)，工業(yè)區(qū)位于與盛行風(fēng)向垂直的郊外，廢氣對城市污染?。?分）；工業(yè)區(qū)位于流經(jīng)城市的河流下游，不會對城市用水產(chǎn)生污染（2分）。（4）酸雨主要集中在冬春季節(jié)（2分）。工業(yè)區(qū)燃燒礦物燃料和冶煉金屬釋放大量酸性氣體（2分）；當(dāng)?shù)貫閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，夏秋季節(jié)多雨（2分），雨水的pH值大，酸性弱，酸雨頻率低（2分）（或冬春季節(jié)降水量少，雨水的pH值小，酸性

20、強(qiáng)，酸雨頻率高）；冬春季節(jié)，北部山地對風(fēng)的阻擋，風(fēng)速減弱，不利于酸性氣體擴(kuò)散（2分）。,敬請批評指正！,； http://www.52zwxs.com/xs/1/1192/ 飛劍問道 lqu82hmo 伙兒到孔夫子供奉室領(lǐng)取各自的工錢。耿英已經(jīng)等在那里了，她的身旁放了一個(gè)大木箱，里邊放著足夠支付大家全部工錢的，整散不一的銀子。她的面前，是一本已經(jīng)結(jié)算好了的賬薄；一大摞原始記錄也放在旁邊。盡管耿老爹一再請大家過去領(lǐng)取各自的

21、工錢，但除了那些土木工匠師傅們之外，幫工的鄉(xiāng)親們誰都不愿意領(lǐng)取自己的那一份應(yīng)得的報(bào)酬。最后，在耿家全家人的再三勸說下，只有很少的一部分家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕的人各自領(lǐng)取了不多的一點(diǎn)兒。見此情況，耿家父子們當(dāng)即就做出一個(gè)重大決定：第一年辦學(xué)免收所有學(xué)雜費(fèi)用！將所有在場的鄉(xiāng)民們?nèi)考性诳追蜃庸┓钍仪懊嬷螅⒗系舐曅迹骸班l(xiāng)親們哪，既然大家伙兒不愿意領(lǐng)取自己應(yīng)得的報(bào)酬，即使領(lǐng)取了的，也距離足額工錢相差甚遠(yuǎn)，那咱這小學(xué)堂和大戲臺原定的修建費(fèi)用就節(jié)

22、余了不少呢，這些銀子將全部用在以后的辦學(xué)上。明年正月里招收的第一批學(xué)生，咱全部免收任何費(fèi)用了，學(xué)生們只需要自備筆、墨、紙、硯什么的即可。至于以后如何收取學(xué)雜費(fèi)用，咱到時(shí)候根據(jù)實(shí)際使用情況再說！”全場報(bào)以熱烈的掌聲！掌聲平息后，耿正大聲宣布：“鄉(xiāng)親們，咱們新建的這座學(xué)堂正式定名為‘耿家小學(xué)堂’了。眼下，除了課本兒還尚未編制印刷妥當(dāng)之外，其他一應(yīng)事項(xiàng)已經(jīng)全部就緒了！”熱烈的掌聲再度響起！耿正趕快抬起雙手示意大家安靜，繼續(xù)說道：“按照計(jì)劃，咱

23、們的小學(xué)堂學(xué)制為五年。教學(xué)計(jì)劃初步設(shè)定為：一年級教授簡單的認(rèn)字、寫字和計(jì)算技巧；二年級增加珠算和禮儀；三年級增加寫作和人文地理；四年級增加歷史和資治；五年級增加天文常識。這些都是主課。另外，咱們學(xué)堂里還計(jì)劃安排一些文娛活動、體育鍛煉和勞動等方面的課程?！闭坡曉倨?，耿正再次示意大家安靜，接著說道：“在文娛活動課堂上，可以讓娃娃們學(xué)習(xí)一些朗誦、吟唱和演奏樂器的基礎(chǔ)知識和基本技能，并且根據(jù)學(xué)生們各自的特長進(jìn)行專門的培養(yǎng)。至于體育鍛煉和勞動課程

24、，可以增強(qiáng)娃娃們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣，都是很有用的。至于這些課程將占有多大的比例，以及學(xué)堂的大、小假期怎么安排，眼下還沒有最后確定下來呢，咱在開學(xué)的時(shí)候再宣布哇?！币晃患毙宰拥泥l(xiāng)民馬上問：“什么時(shí)候開學(xué)呀？”耿正笑著說：“每年的正月十六，都是新學(xué)童的開學(xué)時(shí)間；當(dāng)然，也是過完年假的所有學(xué)生的開學(xué)時(shí)間。大家伙兒可要記住了，報(bào)到的時(shí)間是當(dāng)日的辰時(shí)前兩刻鐘。從現(xiàn)在開始到下月底的這一段時(shí)間里，歡迎鄉(xiāng)親們?yōu)樽约耗隄M七歲的男女娃娃報(bào)名。因