5四種完成進(jìn)行時態(tài)、時態(tài)復(fù)習(xí)與被動語態(tài)

1、45LESSONFIVE四種完成進(jìn)行時態(tài)與時態(tài)復(fù)習(xí)與被動語態(tài)四種完成進(jìn)行時態(tài)與時態(tài)復(fù)習(xí)與被動語態(tài)導(dǎo)言導(dǎo)言在學(xué)習(xí)了進(jìn)行時態(tài)和完成時態(tài)之后，我們就很容易理解在學(xué)習(xí)了進(jìn)行時態(tài)和完成時態(tài)之后，我們就很容易理解完成進(jìn)行時態(tài)。它既有完成時的態(tài)完成進(jìn)行時態(tài)。它既有完成時的態(tài)─過去發(fā)生的動作一直持過去發(fā)生的動作一直持續(xù)到說話時的含義，又有進(jìn)行態(tài)續(xù)到說話時的含義，又有進(jìn)行態(tài)──給人以生動的畫面感，給人以生動的畫面感，使語氣更強(qiáng)的意義。也就是說它們是完成與

2、進(jìn)行兩種使語氣更強(qiáng)的意義。也就是說它們是完成與進(jìn)行兩種“態(tài)”的結(jié)合。的結(jié)合?！瓿蛇M(jìn)行時態(tài)的構(gòu)成完成進(jìn)行時態(tài)的構(gòu)成現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)have(has)beendoing過去完成進(jìn)行時態(tài)hadbeendoing將來完成進(jìn)行時態(tài)willhavebeendoing過去將來完成進(jìn)行時態(tài)wouldhavebeendoing在學(xué)習(xí)完成時態(tài)時，我們已經(jīng)了解完成時態(tài)有兩種用法。1、過去的動作對說話時產(chǎn)生的影響。2、過去發(fā)生的動作一直持續(xù)到說話時。完成進(jìn)行

3、時態(tài)只具備完成時態(tài)的第完成進(jìn)行時態(tài)只具備完成時態(tài)的第2種用法，即過去發(fā)生的動種用法，即過去發(fā)生的動作一直持續(xù)到說話時，并加入進(jìn)行時給人的畫面感，使語氣更強(qiáng)。作一直持續(xù)到說話時，并加入進(jìn)行時給人的畫面感，使語氣更強(qiáng)。下面通過完成進(jìn)行時態(tài)與完成時態(tài)的比較加以說明。下面通過完成進(jìn)行時態(tài)與完成時態(tài)的比較加以說明?！F(xiàn)在完成進(jìn)行時現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)47●Hesaidthatbytheendofthisyearhewouldhavebeenstudy

4、ingEnglishfthreeyears.●HesaidthatbytheendofthisyearhehadstudiedEnglishfthreeyears.注：第一句想要給對方一種他學(xué)了很長時間英語的感覺。第二句則比較平淡。被動語態(tài)被動語態(tài)被動語態(tài)是動詞的一種形式，只有主謂賓句型才有被動語態(tài)，它所強(qiáng)調(diào)的，不是動作的發(fā)出者，而是動作的接受者，在掌握了時態(tài)以后，學(xué)習(xí)被動語態(tài)并不難，重要的是牢記被動語態(tài)的動詞形式，我們在后面為大家列的

5、表格，請大家熟記?！馮hepolicemanarrestedthethief.Thethiefwasarrested(bythepoliceman).注：如果沒有必要強(qiáng)調(diào)動作的發(fā)出者，我們可以把bythepoliceman省略?！馮heteachercantranslatethissentenceindifferentways.Thissentencecanbetranslatedindifferentways.▲被動語態(tài)表被動語態(tài)表一