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文檔簡(jiǎn)介
1、(元洞小學(xué)元洞小學(xué))學(xué)校(四)年級(jí)(語(yǔ)文)科教案)學(xué)校(四)年級(jí)(語(yǔ)文)科教案課題課題(單元)元)2﹡雅魯藏布大峽谷(第一單元)課型閱讀課教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文,掌握生字詞,積累優(yōu)美詞句。2、理解課文內(nèi)容,了解雅魯藏布大峽谷地壯麗景觀,感受大自然的神奇魅力,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。3、能夠邊讀邊想象畫面,用自己的話介紹課文內(nèi)容。4、學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、了解書中描寫了雅魯藏布大峽谷的哪些壯
2、麗景觀。2、想象畫面,感受大自然的神奇魅力和科學(xué)家的探索精神,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)1、了解書中描寫了雅魯藏布大峽谷的哪些壯麗景觀。2、想象畫面,感受大自然的神奇魅力和科學(xué)家的探索精神,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。課時(shí)課時(shí)安排安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備歌曲《青藏高原》的錄像、雅魯藏布大峽谷的圖片及相關(guān)資料。學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文,讀準(zhǔn)生字詞;搜集青藏高原和雅魯藏布大峽谷的相關(guān)資料。主備人謝敏豪成員語(yǔ)文科組教師行為時(shí)間學(xué)生行學(xué)生行為時(shí)間意圖
3、一、激發(fā)導(dǎo)入。1、播放歌曲《青藏高原》的錄像。2、啟發(fā)談話:青藏高原是離太陽(yáng)最近的地方,大家看完了錄像一定有話要說(shuō)吧?快快拿出你們搜集到得有關(guān)青藏高原的資料和圖片,說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的認(rèn)識(shí)。3、總結(jié),導(dǎo)入:從剛才的發(fā)言中老師可看成大家對(duì)青藏高原的向往之情。是的,青藏高原不僅景色迷人,還擁有兩個(gè)世界之最:它有世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰,還有世界上最深、最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。(板書課題)3分1、觀看錄像,跟隨歌曲領(lǐng)略青藏高原神奇的風(fēng)
4、光。2、談?dòng)^后感,展示圖片,說(shuō)出自己對(duì)青藏高原的認(rèn)識(shí)。3、用心聽(tīng)講,了解到本課所學(xué)的內(nèi)容,對(duì)雅魯藏布大峽谷產(chǎn)生初步認(rèn)識(shí)。3分由學(xué)生較為熟悉的《青藏高原》入手,通過(guò)錄像、圖片和自我展示等方式,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其產(chǎn)生深入了解的愿望,為學(xué)習(xí)課文創(chuàng)造了良好的氛圍。學(xué)習(xí)資料袋,感受科學(xué)家的探索精神。四、拓展思維,訓(xùn)練口語(yǔ)。袋下的圖片,說(shuō)出感想。2、總結(jié)、啟發(fā):圖中水流湍急、江面寬闊、溜索高懸,過(guò)江的仁若一不小心掉下去幾乎無(wú)生還的希望。雅魯藏
5、布大峽谷的發(fā)現(xiàn)時(shí)上個(gè)世紀(jì)人類最重要的地理事件之一,是我國(guó)幾代科學(xué)家艱辛努力的結(jié)果。圖片顯示的正是科學(xué)家考察大峽谷時(shí)過(guò)溜索的情景。3、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)情況作具體說(shuō)明。相機(jī)板書資料袋中出現(xiàn)的另外兩個(gè)大峽谷的資料:長(zhǎng)370千米最深2133米長(zhǎng)90千米最深3200米4、啟發(fā)談話:大家通過(guò)自己的努力已經(jīng)了解了這一世界第一大峽谷的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。誰(shuí)能告訴老師你們心中的感想?1、引導(dǎo)學(xué)生概括課文內(nèi)容:我們已經(jīng)跟隨作者游覽了大自然給我們的珍貴禮
6、物——雅魯藏布大峽谷。同學(xué)們肯定對(duì)它形成了自己的印象,誰(shuí)來(lái)為我們描繪一下文中所介紹的雅魯藏布大峽谷?2、組織發(fā)言:除了文中所介紹之外,雅魯藏布大峽谷還有哪些景觀使你感到特別神奇?3、組織討論:發(fā)分1分2分1分體會(huì)大峽谷的美麗景象。1、看圖,會(huì)有“危險(xiǎn)”的感覺(jué),應(yīng)從河水、山谷等方面作具體描述。2、齊讀資料袋內(nèi)容。3、根據(jù)資料袋的內(nèi)容和自己課前搜集到得資料,對(duì)雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)和探索過(guò)程加以具體詳細(xì)的說(shuō)明。4、體會(huì)科學(xué)家的探索精神,表達(dá)感
7、受時(shí)要延伸到自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際中。1、抓住文中各段有總結(jié)作用的句子介紹課文內(nèi)容。比如“是不容置疑的世界第一大峽谷......”,“映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海......”,“還體現(xiàn)在生物的多樣性上......”2、補(bǔ)充介紹各自所了解的有關(guān)雅魯藏布大峽谷的其他情況。分1分2分1分“資料袋”在教學(xué)過(guò)程中不可忽視。它介紹了與課文內(nèi)容相關(guān)的材料,安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí),不僅可拓寬學(xué)生的知識(shí)面,從而對(duì)大峽谷有更全面的了解,還能讓學(xué)生感受到中
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