c++建議_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1.把C當成一門新的語言學(xué)習(xí)(和C沒啥關(guān)系!真的);2.看《ThinkingInC》,不要看《C變成死相》(C編程思想,翻譯的非常差);3.看《TheCProgrammingLanguage》(這本東西有影印板的)和《InsideTheCObjectModel》不要因為他們很難而我們自己是初學(xué)者所以就不看;4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等詞匯所迷惑——他們都是集成開發(fā)環(huán)境,而我們要學(xué)的是一門語言;5.不要放過任何一個看上去很簡

2、單的小編程問題——他們往往并不那么簡單,或者可以引伸出很多知識點;6.會用VisualC,并不說明你會C;7.學(xué)class并不難,template、STL、genericprogramming也不過如此——難的是長期堅持實踐和不遺余力的博覽群書;8.如果不是天才的話,想學(xué)編程就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實你的C水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實可以時刻記住:學(xué)C是為了編游戲的;9.看VisualC的書,是學(xué)不了C語言的;1

3、0.浮躁的人容易說:XX語言不行了,應(yīng)該學(xué)YY;——是你自己不行了吧???11.浮躁的人容易問:我到底該學(xué)什么;——別問,學(xué)就對了;12.浮躁的人容易問:XX有錢途嗎;——建議你去搶銀行;13.浮躁的人容易說:我要中文版!我英文不行!——不行?學(xué)呀!14.浮躁的人容易問:XX和YY哪個好;——告訴你吧,都好——只要你學(xué)就行;15.浮躁的人分兩種:a)只觀望而不學(xué)的人;b)只學(xué)而不堅持的人;16.把時髦的技術(shù)掛在嘴邊,還不如把過時的技術(shù)記在

4、心里;17.C不僅僅是支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言;18.學(xué)習(xí)編程最好的方法之一就是閱讀源代碼;19.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經(jīng)足夠了;20.請閱讀《TheStardCBible》(中文版:標準C寶典),掌握C標準;21.看得懂的書,請仔細看;看不懂的書,請硬著頭皮看;22.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;23.請看《EffectiveC》(這本書剛出,也是候sir翻譯的)和《MeEffectiveC》

5、以及《ExceptionalC》;24.不要停留在集成開發(fā)環(huán)境的搖籃上,要學(xué)會控制集成開發(fā)環(huán)境,還要學(xué)會用命令行方式處理程序;25.和別人一起討論有意義的C知識點,而不是爭吵XX行不行或者YY與ZZ哪個好;26.請看《程序設(shè)計實踐》,并嚴格的按照其要求去做;27.不要因為C和C中有一些語法和關(guān)鍵字看上去相同,就認為它們的意義和作用完全一樣;28.C絕不是所謂的C的“擴充”——如果C一開始就起名叫Z語言,你一定不會把C和Z語言聯(lián)系得那么緊

6、密;29.請不要認為學(xué)過XX語言再改學(xué)C會有什么問題——你只不過又在學(xué)一門全新的語言而已;30.讀完了《InsideTheCObjectModel》以后再來認定自己是不是已經(jīng)學(xué)會了C;31.學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程,編程,再編程;32.請留意下列書籍:《C面向?qū)ο蟾咝Ь幊蹋–EffectiveObjectientedSoftwareConstruction)》《面向?qū)ο筌浖?gòu)造(ObjectientedSoftwareConstructi

7、on)》《設(shè)計模式(DesignPatterns)》《TheArtofComputerProgramming》;33.記?。好嫦?qū)ο蠹夹g(shù)不只是C專有的;34.請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐,即使配套光盤中有源代碼;35.把在書中看到的有意義的例子擴充;36.請重視C中的異常處理技術(shù),并將其切實的運用到自己的程序中;37.經(jīng)?;仡欁约阂郧皩戇^的程序,并嘗試重寫,把自己學(xué)到的新知識運用進去;38.不要漏掉書中任何一個練習(xí)題——請全部

8、做完并記錄下解題思路;39.C語言和C的集成開發(fā)環(huán)境要同時學(xué)習(xí)和掌握;40.既然決定了學(xué)C就請堅持學(xué)下去,因為學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言的目的是掌握程序設(shè)計技術(shù),而程序設(shè)計技術(shù)是跨語言的;41.就讓C語言的各種平臺和開發(fā)環(huán)境去激烈的競爭吧,我們要以學(xué)習(xí)C語言本身為主;42.當你寫C程序?qū)懙揭话雲(yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時,請不要馬上停手;請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個設(shè)計的完整性,然后分析自己的錯誤并重新設(shè)計和編寫(參見43);43.別心急

9、,設(shè)計C的class確實不容易;自己程序中的class和自己的class設(shè)計水平是在不斷的編程實踐中完善和發(fā)展的;44.決不要因為程序“很小”就不遵循某些你不熟練的規(guī)則——好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的,而不是一次記住的;45.每學(xué)到一個C難點的時候,嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了;46.記錄下在和別人交流時發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識點;47.請不斷的對自己寫的程序提出更高的要求哪怕你的程序版本號會變成Ver

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論