《耳鼻喉》教學(xué)大綱(本科)

1、1耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)教學(xué)大綱一、課程基本信息一、課程基本信息課程中文名稱:耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)課程代碼：3120B學(xué)分與學(xué)時：1.5分，36學(xué)時，其中理論24學(xué)時，見習(xí)12學(xué)時課程性質(zhì)：必修授課對象：五年制本科口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展，學(xué)科的范疇與特點，耳鼻咽喉頭頸外科疾病的臨床表現(xiàn)及診治處理原則，認(rèn)識耳鼻咽喉頭頸外科與臨床其口腔學(xué)科的聯(lián)系。2、學(xué)習(xí)和掌握

2、耳鼻咽喉頭頸部的解剖結(jié)構(gòu)和生理功能。3、學(xué)習(xí)和掌握耳鼻咽喉頭頸外科的常見疾病的癥狀、體征、診斷和治療。教學(xué)要求：1、形態(tài)與功能：要求能夠說明：1、外鼻、鼻腔和鼻竇的構(gòu)造；2、鼻腔功能和嗅覺傳導(dǎo)通路；3、咽的構(gòu)造及淋巴組織和喉的構(gòu)造并圖示；4、咽喉功能及神經(jīng)支配；5、外耳、中耳及內(nèi)耳的構(gòu)造并圖示；6、聽覺機構(gòu)和傳導(dǎo)通路。要求能夠概述：平衡覺的感覺機構(gòu)和傳導(dǎo)通路。2、診斷和主要檢查：要求能夠說明：1、鼻腔、咽部、喉腔、外耳道、鼓膜的診察并操

3、作；2、聽力檢查。3、癥狀：要求能夠說明：引起鼻塞、鼻出血、咽痛、聲嘶、耳聾、吸氣性呼吸困難的疾病及臨床表現(xiàn)。眩暈、吞咽困難的原因。4、疾病：1、鼻部要求能夠說明：①鼻骨骨折的診斷和治療；②鼻出血的發(fā)病原因、好發(fā)部位及治療方法；③慢性鼻炎和慢性鼻竇炎的臨床表現(xiàn)和治療方法；④變應(yīng)性鼻炎的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)和治療方法。能夠概述：鼻腔、鼻竇惡性腫瘤的臨床表現(xiàn)。2、咽喉部要求能夠說明：①急、慢性扁桃體炎的診斷和治療方法，并發(fā)癥的診斷治療，慢性扁

4、桃體炎的手術(shù)適應(yīng)癥和禁忌癥；②腺樣體肥大的臨床表現(xiàn)和診斷、治療方法；③喉阻塞的原因、治療原則，氣管切開術(shù)的適應(yīng)癥；④鼻咽癌的臨床表現(xiàn)、診斷和治療方法；⑤喉癌的癥狀、診斷和治療方法。能夠概述：阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的癥狀和診斷。3、耳部要求能夠說明：①急性中耳炎、慢性中耳炎、分泌性中耳炎的原因、診斷和治療方法；②慢性化膿性中耳炎顱內(nèi)外并發(fā)癥的名稱、臨床表現(xiàn)；③傳導(dǎo)性耳聾和感音神經(jīng)性聾的診斷。4、異物要求能夠說明：外耳道、鼻腔、咽喉

5、、食管、氣管的代表性異物的取出方法。能夠概述：外耳道、鼻腔、咽喉、食管、氣管的代表性異物。5、頸部疾病要求能夠說明：頸部腫塊的診斷思路和檢查方法。3第一章鼻的應(yīng)用解剖學(xué)及生理學(xué)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識鼻部的基本解剖和生理，認(rèn)識解剖生理與疾病的關(guān)系基本要求：第一節(jié)鼻的應(yīng)用解剖學(xué)一、熟悉外鼻支架的結(jié)構(gòu)。二、掌握外鼻靜脈循環(huán)的特點。三、了解鼻腔粘膜的分區(qū)及其構(gòu)造特點。四、了解鼻腔動脈血液供應(yīng)及其分布情況。五、掌握鼻出血的常見部位。六、了解鼻腔神經(jīng)、包括

6、篩前、篩后神經(jīng)的分布。七、熟悉鼻腔和鼻竇的位置及其與顱腔、眼眶和口腔的毗鄰關(guān)系。八、熟悉鼻腔各壁的結(jié)構(gòu)，特別是外側(cè)壁、中鼻道的結(jié)構(gòu)。九、掌握各鼻竇的部位、分組、開口的部位。十、了解竇口鼻道復(fù)合體的結(jié)構(gòu)及臨床意義。第二節(jié)鼻的生理學(xué)基本要求：一、熟悉鼻的呼吸功能。二、掌握鼻的保護(hù)功能。三、熟悉鼻的嗅覺功能。四、了解鼻的共鳴功能。教學(xué)時數(shù)：大課講授0.5學(xué)時第二章鼻及鼻竇的檢查法教學(xué)目的：掌握鼻及鼻竇基本的檢查方法教學(xué)要求：一、掌握外鼻檢查法