三年級上冊體育教案(人教版)

1、三年級上學期體育進度表三年級上學期體育進度表周次時間教學內容及活動備注18.319.41，室內課、2，隊列隊形、3，游戲：曲線跑游戲、自然快跑9.2正式上課29.79.111，學習復習廣播體操《七彩陽光》39.149.181，隊列隊形2，游戲：穿過小樹林中秋節(jié)49.219.251，50米跑；2，一分鐘仰臥起坐；3，一分鐘跳繩考核模擬59.2810.2國慶節(jié)國慶節(jié)放假610.510.91，廣播體操《七彩陽光》；2，游戲：春種秋收710.1

2、210.161，前滾翻；2，25米2往返跑810.1910.231，齊步—立正；2，跑步—立定；3，一分鐘仰臥起坐小學三年級體育上冊教學計劃一、基本情況分析（一）學生情況今年我承擔三年級體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習

3、方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)學生堅強的意志。（二）教材分析：小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；

4、并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。2、教材內容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。3、整本教材以發(fā)展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系