版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱(一)(九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱(一)(20171092017109)班級(jí):班級(jí):姓名:姓名:第一單元第一單元2020世紀(jì)初的世界與中國(guó)世紀(jì)初的世界與中國(guó)第一課第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)一、一、2020世紀(jì)初的世界格局(一戰(zhàn)前)世紀(jì)初的世界格局(一戰(zhàn)前)1后起的資本做主義國(guó)家(美、德、日)要重新瓜分世界,爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。2歐洲列強(qiáng)展開了激烈的軍備競(jìng)賽,德國(guó)與英國(guó)的海軍競(jìng)賽德國(guó)
2、與英國(guó)的海軍競(jìng)賽引人注目。3歐洲列強(qiáng)形成敵對(duì)的三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟兩大軍事集團(tuán),瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。(1)三國(guó)同盟由德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利組成,以德國(guó)德國(guó)為核心;三國(guó)協(xié)約由俄國(guó)、法國(guó)、英國(guó)組成,以英國(guó)英國(guó)為核心。(2)性質(zhì):帝國(guó)主義政治軍事集團(tuán)。(3)影響:加劇了世界局勢(shì)的緊張,導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。二、第一次世界大戰(zhàn)二、第一次世界大戰(zhàn)(1914(1914年6月——1918年11月)根本原因根本原因資本主義列強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)
3、展不平衡導(dǎo)火線導(dǎo)火線薩拉熱窩事件(1914年6月28日)爆發(fā)1914年7月28日,奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn),德、俄、法、英也很快卷入。交戰(zhàn)雙方交戰(zhàn)雙方同盟國(guó)、協(xié)約國(guó)。重要戰(zhàn)役重要戰(zhàn)役馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役(被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”)新式武器新式武器飛機(jī)、坦克結(jié)束1918年11月11日同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降性質(zhì)是一場(chǎng)非正義掠奪和侵略戰(zhàn)爭(zhēng)影響大戰(zhàn)給各國(guó)人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,也給人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步造成了嚴(yán)重的破壞;產(chǎn)生第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家──蘇俄。三、凡
4、爾賽體系下的三、凡爾賽體系下的“和平和平”(一戰(zhàn)后)(一戰(zhàn)后)1巴黎和會(huì)巴黎和會(huì)目的一戰(zhàn)結(jié)束后,如何建立世界新秩序亟待解決的問題。時(shí)間1919年1月至6月地點(diǎn)巴黎凡爾賽宮參加國(guó)參加國(guó)27個(gè)戰(zhàn)勝國(guó),其中英法美(三巨頭)主宰會(huì)議結(jié)果協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》性質(zhì)戰(zhàn)勝的列強(qiáng)重新強(qiáng)瓜分世界的一次分贓會(huì)議影響建立了凡爾賽體系,暫時(shí)確立列強(qiáng)在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。對(duì)中國(guó)對(duì)中國(guó)的影響的影響規(guī)定德國(guó)在中國(guó)山東的全部權(quán)益由日本繼承?!斗矤栙?/p>
5、和約》這激起了中國(guó)人民的極大憤慨,引發(fā)了反帝國(guó)的五四運(yùn)動(dòng),中國(guó)政府代表最終拒絕在和約上簽字。2凡爾賽體系凡爾賽體系建立1919年1月召開巴黎和會(huì),6月協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。1919──1920年,協(xié)約國(guó)還分別同德國(guó)的盟國(guó)奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽署了一系列和約,與《凡爾賽和約》構(gòu)成了凡爾賽體系。作用因?yàn)樗皇菚簳r(shí)調(diào)整和緩解了列強(qiáng)之間的關(guān)系,不可能消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,所以不可能長(zhǎng)期維持下去。矛盾掠奪戰(zhàn)敗國(guó),加深
6、了戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾;分贓不均,加深了戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)部矛盾;對(duì)殖民地分割,激發(fā)了殖民地人民的反抗。瓦解第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。凱復(fù)辟帝制,掀起了聲勢(shì)浩大的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。1916年,袁世凱撤銷帝制,郁郁而死?!境鎏帲?13.3.北洋軍閥分裂混戰(zhàn)北洋軍閥分裂混戰(zhàn)袁世凱死后,北洋軍閥分裂為直系、皖系和奉系三大派系,中國(guó)陷入軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的混亂局面。第三課第三課悄然轉(zhuǎn)變中的社會(huì)生活悄然轉(zhuǎn)變中的社會(huì)生活一、生活中的變化一、生活中的變化1新交通工具
7、的出現(xiàn):輪船、火車、自行車2新通信方式的出現(xiàn):郵政、電報(bào)、電話二、頭腦中的變化二、頭腦中的變化1新的文化生活方式進(jìn)入中國(guó),看電影、讀報(bào)紙受到人們喜愛。2.人們的思想觀念逐步變化,自由、民主、平等思想逐漸被人們接受。表現(xiàn):①改稱呼:不再稱呼“老爺大人”,改用“先生”“女士”;②青年?duì)幦』橐鲎杂?;③婦女地位提高:婦女走出家庭,走入社會(huì),在教育、新聞、工商、政治等許多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。3.教育體制的變化:廢除科舉制度,建立一套近現(xiàn)代教育制度
8、。第二單元第二單元開辟新的發(fā)展道路開辟新的發(fā)展道路第一課第一課第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立和發(fā)展第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立和發(fā)展一、一、十月革命(十月革命(19171917年1111月彼得格勒武裝起義)月彼得格勒武裝起義)背景①革命前的俄國(guó)處在沙皇統(tǒng)治下,是個(gè)落后的資本主義國(guó)家;②第一次世界大戰(zhàn),俄國(guó)人民蒙受了巨大的災(zāi)難。各種社會(huì)矛盾空前激化。時(shí)間1917年11月6日至8日領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)人列寧經(jīng)過1917年11月6日晚,彼得格勒起義,1917年1
9、1月7日清晨,占領(lǐng)彼得格勒;晚上九點(diǎn)“阿芙樂爾”號(hào)向冬宮開炮。1917年11月8日凌晨,攻占冬宮。結(jié)果建立社會(huì)主義制度,成立了代表工人、農(nóng)民的蘇維埃政府,并宣布退出一戰(zhàn)。性質(zhì)社會(huì)主義革命特征中心城市暴動(dòng),武裝奪取政權(quán)。意義不僅改變了俄國(guó)歷史的發(fā)展方向,對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大影響。二、蘇聯(lián)早期社會(huì)主義道路的探索二、蘇聯(lián)早期社會(huì)主義道路的探索時(shí)期時(shí)期政策內(nèi)容影響新經(jīng)濟(jì)政策(1921年)取消余糧收集制;允許私人和外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)一些中
10、小型企業(yè);恢復(fù)自由貿(mào)易。促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,人民生活得到改善,鞏固了新生的社會(huì)主義政權(quán)。列寧列寧時(shí)期時(shí)期1922年蘇聯(lián)成立。最初加入4國(guó):俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭、白俄羅斯。社會(huì)主義工業(yè)化(1925)實(shí)施第一、二個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)閺?qiáng)大的工業(yè)國(guó),但輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)。斯大斯大林時(shí)林時(shí)期農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)(1927)把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合改造為大規(guī)模集體經(jīng)濟(jì)。為工業(yè)化提供重要保證,但農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版期中復(fù)習(xí)提綱
- 六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 蘇教版六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱
- 浙江版五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)上歷史與社會(huì)復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱
- 人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史科復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)提綱
- 浙教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上復(fù)習(xí)提綱2018
- 2015年九年級(jí)上歷史與社會(huì)復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 歷史九年級(jí)下復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論