八上第三課第二框

1、八上第三課第二框《男生女生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：①知道男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康地交往；②把握男女同學(xué)之間的情感，知道自我保護(hù)的重要性。（2）能力目標(biāo)能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問(wèn)題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)①正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，尊重異性同學(xué)；②正確認(rèn)識(shí)并接受青春期出現(xiàn)的對(duì)異性愛(ài)慕的情感，愿意反思并正確把握情感問(wèn)題；③選擇并初步形成有

2、關(guān)友誼的正確價(jià)值觀。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：男女同學(xué)交往的重要意義；異性交往的原則；在與異性交往中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。（2）難點(diǎn)：如何把握青春，把握情感。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入：同學(xué)們，前幾天，我在學(xué)校食堂里抓拍了一些照片，大家想不想看一看？（幻燈片展示照片）第一、二張：男生們坐在一起吃飯第三、四張：女生們坐在一起吃飯教師：看完了這幾張照片，大家有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)生：男生都和男生坐一起的，女生都和女生坐在一起。教師：群眾的眼睛真是雪亮的，秘

3、密被大家給發(fā)現(xiàn)了。男女生之間為何如此涇渭分明呢？讓我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一位同學(xué)。[活動(dòng)一]采訪第一線1平時(shí)吃飯的時(shí)候，你喜歡和哪些人坐在一起？2如果有一天，你發(fā)現(xiàn)食堂里餐桌都坐滿了人，只有一張餐桌還有幾個(gè)空位，可旁邊坐著的都是男（女）生，你會(huì)怎么辦？3當(dāng)你和男（女）坐在一起吃飯的時(shí)候，你會(huì)有一種什么的感覺(jué)？教師：尷尬，很不自然！這說(shuō)明：隨著年齡的增長(zhǎng)，男女生之間的性別意識(shí)在增長(zhǎng)，有些同學(xué)甚至害怕和異性同學(xué)交往，一和異性說(shuō)話就臉紅，但是，在校園里

4、，不可避免地要與異性交往。那么，該如何與異性交往呢？這就是今天這節(jié)課，我們要探討的話題。（幻燈片出示課題：男生女生）教師：細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：在與異性交往的過(guò)程中，我們自身會(huì)有一些微妙的變化。比如與異性同學(xué)一起在食堂就餐時(shí)，我們的言行舉止會(huì)有些什么變化？學(xué)生：比以前斯文，更講文明了。教師：這說(shuō)明當(dāng)我們與異性在一起時(shí)，我們會(huì)更加關(guān)注自己的？學(xué)生：形象！教師：國(guó)慶節(jié)前，民二（6）班的一位男同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)，不小心被同學(xué)推到在地，膝蓋當(dāng)時(shí)就腫了

5、起來(lái)，躺在地上動(dòng)彈不得，現(xiàn)場(chǎng)馬上圍過(guò)來(lái)很多同學(xué)，其中有一半是女生。在西，她都要請(qǐng)同桌小穎出馬。[2]小穎活潑開(kāi)朗，和男生的關(guān)系很好，每天放學(xué)回家，都和一群男生在一起，有說(shuō)有笑。[3]小雯的朋友很多，有男生，也有女生。周六晚上，班里的一個(gè)男生打電話給小雯，約她一起去看電影，然后一起去逛夜市，小雯欣然答應(yīng)。得分：原因：他（她）該怎么做：教師總結(jié)：正常、健康的男女生交往，既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，

6、又要注意交往的方式、時(shí)間、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率；只要我們真誠(chéng)待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。教師：從跨入青春期開(kāi)始，我們就有了比較強(qiáng)烈的與異性交往的愿望，會(huì)朦朧而羞澀地產(chǎn)生一種渴望與異性在一起的微妙感覺(jué)。最近，學(xué)校在假日新視野時(shí)間組織了一場(chǎng)籃球友誼賽。球賽過(guò)后，小敏發(fā)覺(jué)自己悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問(wèn)自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”教師：大家說(shuō)這正常嗎？說(shuō)說(shuō)你們的理由。學(xué)

7、生：正常！隨著青春期的到來(lái)，我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。教師：既然這是正常、自然而又美麗的事，那小敏可以和那位男生交朋友嗎？學(xué)生：（兩種可能性）可以或不可以！原因略。教師：大家說(shuō)得都有道理。老師覺(jué)得小敏和那位男生可以交朋友。因?yàn)檎嬲挠颜x是不分性別的，但友情不等于愛(ài)情，所以，只要是正常、健康的男女生交往就可以。后來(lái)，經(jīng)朋友介紹，小敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了，有一天，小敏收到

8、了男孩兒的一封信，這是一封……教師：這是一封情書(shū)！他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？讓我們一起來(lái)探討。他們的情感可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？生理和心理上還不成熟時(shí)間和精力上沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，沒(méi)有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任學(xué)習(xí)上會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)老師、父母的態(tài)度反對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)不佳教師：他們的感情可不可以進(jìn)一步發(fā)展？現(xiàn)在，我們已經(jīng)很清楚了。很想給大家講一個(gè)故事。正在上初中的女兒戀愛(ài)了。一天，父親把女兒叫到院子里的蘋(píng)果樹(shù)下，對(duì)著滿樹(shù)的青蘋(píng)果說(shuō)：“孩子