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1、2010—2011學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表二年3班愛心老師:林奮(關(guān)工委)關(guān)愛時間2010.10.20關(guān)愛內(nèi)容學(xué)習(xí)上幫助提高關(guān)愛學(xué)生學(xué)生姓名:任小龍主要問題1、該生由于客觀條件的影響,成績不如人意。利用課余時間與其交流談心,告訴她要想改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)自己刻苦努力,持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣才能在未來社會立足。2、幫助該生學(xué)好功課,掌握學(xué)習(xí)方法。過程記錄關(guān)愛過程通過與該生的交
2、流,從情感上貼近她。學(xué)習(xí)上關(guān)心她,使該生慢慢地意識到貧困是暫時的,是可以通過自己的努力改變的。該生也下意識地克服自己的自卑心理,漸漸樹立自信心。2010—2011學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表學(xué)年關(guān)愛學(xué)生記錄表四年1班愛心老師:林奮(關(guān)工委)關(guān)愛時間2011.3.16關(guān)愛內(nèi)容學(xué)習(xí)上幫助提高關(guān)愛學(xué)生學(xué)生姓名:高詩語主要問題行為偏差,學(xué)習(xí)興趣不濃,整個學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳,主要表現(xiàn)在:容易激發(fā)但難于維持,興趣廣泛但難于集中,缺乏穩(wěn)定性,容易見異思遷,而不能根據(jù)
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