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文檔簡介
1、初一語文第一單元測試一、基礎知識積累與運用。(40分)(一)根據(jù)拼音寫漢字。(15分)1、于是,懷著一種隱m(秘)的想望。2、我的心在瘦骨lnxn(嶙)(峋)3、因為我聽到海依然在遠方為我xuān(喧)騰4、一天,在樹下拾得一只病蟬,透明的翅收liǎn(斂)了,身軀微微chn(顫)動。5、上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的一絲不gǒu(茍)。6、夢幻一般輕輕地lǒng(籠)罩著我。7、又像一個忍俊不jīn(禁)的笑容,就要
2、綻開似的。8、但花朵從來都稀落,東一穗西一串lngdīng(伶)(仃)的掛在樹梢。9、童年時代,誰都有過美好而mnglng(朦)(朧)的夢。10、作者從夏天的guōzo(聒)(噪)的蟬。(二)、根據(jù)詞義填上相應的詞語。(4分)1、形容樹枝彎曲高達。(盤虬臥龍)2、形容蜜蜂蝴蝶很多。(蜂圍蝶陣)3、頭腦暈眩,眼睛昏花。(頭暈目眩)4、謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。(小心翼翼)(三)、根據(jù)課文填空。(10分)1、《在山的那邊》中“一顆從小飄
3、來的種子”指小時候的信念:山那邊是海嗎?(或者山那邊是海的信念),“山”指重重困難,“?!敝溉松睦硐牒托拍?。2、小思《蟬》中“哪管90年,90天,都不過要好好地活過?!备嬖V我們:不管生命如何短暫,我們都要好好的活。3、《童趣》作者是清代文學家沈復,他的代表作是《浮生六記》。5、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)6、《過故人莊》描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。(四)、找出下列句子修辭手法不同其他
4、三句的一項是(C)(3分)A、山那邊的山啊,鐵青著臉。B、仔細看時,才知道那是沒一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。C、作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。D、因為我聽見海依然在遠方為我喧騰。(五)、下列句子有語病,請在原句上改正。(6分)1、九月的南湖是一個風和日麗的旅游好季節(jié)。(好地方)2、有關部門嚴肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。(的行為)3、在這次演講比賽中,那個表現(xiàn)最突出的女孩大約15歲左右。(六)、仿照下面畫
5、線的句子,再寫一個句子,要求句式相同,語意連貫。(2分)生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了,去了,淡了,遠了,卻是你一輩子的知己和財富。他們也許并不偉大,也不富有。但是,在你委屈的時候,他們會給你安慰;在你煩惱的時候,他們會為你排憂;,……這,才是真正的朋友。二、現(xiàn)代文閱讀。(60分)有。字要一個一個地認,書要一段一段地背。只要克服一個一個小困難,學習任務總是會完成的。藤蘿瀑布(15分)①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤
6、蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像A(濺落、迸濺、濺起)的水花。仔細看時,才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相B(映襯、逗樂、挑逗)。③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!……④每一穗花都是上面
7、的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不jīn的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑤但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的
8、光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑥這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地lng罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串lngdīng地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。⑦過了這
9、么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛、這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑧花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行,它是萬花中的一朵,也正是由每一個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。⑨在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1、根據(jù)文章內(nèi)容,在第②段的括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在“
10、A”、“B”兩處。(2分)A處應填迸濺B處應填挑逗2、“‘我在開花!’它們在笑?!以陂_花!’它們?nèi)氯??!笔菑脑某槌龅囊粋€段落,將其放回原處,應放在③和④段之間。(1分)3、文中寫了不同時期的紫藤蘿,不同的景色引發(fā)了作者不同的感慨。根據(jù)你對文章的理解,概括回答:(請用原文中的詞句回答)。(3分)(1)十多年前,曾看見家門外的紫藤蘿稀落,稀零、伶仃,作者感覺到遺憾。(2)如今,重見紫藤蘿,盛開的紫藤蘿一派生機勃勃,作者的心情是精神的寧靜
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